【題目】用14C標(biāo)記C02，可用于研究光合作用中的

A. 光反應(yīng)的條件 B. 暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）的條件

C. 能量的轉(zhuǎn)換過程 D. C02中碳的轉(zhuǎn)移途徑

【答案】D

【解析】光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與，但不需要二氧化碳，A錯誤；暗反應(yīng)有光或無光均可進(jìn)行，但需要能量、酶、ATP，二氧化碳只是原料，B錯誤；光反應(yīng)中光能變?yōu)?/span>ATP活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能，與二氧化碳無關(guān)，C錯誤；二氧化碳中C首先固定在三碳化合物中，之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中，因此用14C標(biāo)記C02，可用于研究光合作用中的C02中碳的轉(zhuǎn)移途徑，D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,和真核細(xì)胞相比,它沒有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.核膜D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系中甲病、乙病的遺傳系譜圖，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中一種基因位于X染色體上。下列分析不正確的是

A. 甲病、乙病均為隱性遺傳，基因A、a位于X染色體上

B. 個體Ⅱ1的基因型是BbXAXa，與個體Ⅲ5的基因型不可能相同

C. 個體Ⅱ3與Ⅱ4生育的子女中，同時患兩種病的概率是1/8

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XAXAY，則異常染色體來自于其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋，不正確的是（ ）

A. 鋅是人體必需的化學(xué)元素

B. 鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C. 鋅是人體必需的微量元素

D. 鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個人過度緊張時，會出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象，此時（　　）

A. 交感神經(jīng)的作用加強(qiáng)，引起皮膚血管收縮

B. 交感神經(jīng)的作用加強(qiáng)，引起皮膚血管舒張

C. 交感神經(jīng)的作用減弱，引起皮膚血管收縮

D. 交感神經(jīng)的作用減弱，引起皮膚血管舒張

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖中的a、b分別代表( )

A. 細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境 B. 血漿、細(xì)胞內(nèi)液 C. 血漿、內(nèi)環(huán)境 D. 內(nèi)環(huán)境、血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅圖為生命活動調(diào)節(jié)�？紙D示，相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損，刺激a處有感覺

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

A. 肺炎雙球菌B. 白菜C. 華南虎D. 香菇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同

B. 制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C. 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

D. 果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件

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