9．下列生物群體中屬于種群的是（　　）
A．一間屋子中的全部蟑螂B．一片草地上的全部東亞飛蝗
C．一個(gè)森林中的全部蛇D．兩個(gè)池塘中的全部鯉魚

分析 1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．
2、種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．

解答 解：A、一間房屋的全部蟑螂不是一定自然區(qū)域內(nèi)全部的個(gè)體，A錯誤；
B、一片草地上全部的東亞飛蝗是同一種生物，為一個(gè)種群，B正確；
C、一個(gè)森林中的全部蛇，不屬于同一品種，C錯誤；
D、兩個(gè)池塘中的全部鯉魚，屬于兩個(gè)不同的種群，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查種群的判斷，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌進(jìn)入
B．腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有12%左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖
C．利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí)，將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌
D．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口部分的鹽要鋪薄一些

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豚鼠有黑色和白色兩種，現(xiàn)有一對黑色豚鼠所生后代中，既有白色豚鼠，又有黑色豚鼠，則這對豚鼠再生兩種豚鼠，表現(xiàn)為一只黑色，一只白色的概率是（　�。�
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈的放大圖（圖2）．請據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個(gè)肽鍵
D．從圖2可推知該肽鏈含有1個(gè)游離的氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強(qiáng)度（lx）10000100001000010000
開始時(shí)CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8
A．分析表中數(shù)據(jù)可推知溫度對植物光合作用的影響
B．分析表中數(shù)據(jù)可推知溫度對植物細(xì)胞呼吸的影響
C．分析表中數(shù)據(jù)可推知細(xì)胞呼吸與光合作用相關(guān)酶的最適溫度均為40℃
D．在光照強(qiáng)度為1000lx，溫度為30℃，12 h每株天竺葵可固定CO24g

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，其中①僅存在于植物細(xì)胞中．有關(guān)說法正確的是（　　）
A．①中的葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，均具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用
B．③中表示的結(jié)構(gòu)有1處錯誤，②中含有與正常③中a類似的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞中①參與的過程能產(chǎn)生③，且產(chǎn)生的量一般要比該細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的多
D．②中存在氫鍵，其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對應(yīng)的密碼子為UGC

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．格里菲思研究肺炎雙球菌時(shí)，用了兩種類型的雙球菌--有莢膜菌和無莢膜菌．下列關(guān)于兩種類型肺炎雙球菌的敘述中，不正確的是（　　）
A．兩種雙球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡
B．無莢膜菌不能引起鼠死亡，有莢膜菌導(dǎo)致鼠死亡
C．兩種肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)都是DNA
D．在培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)無莢膜菌形成的菌落表面粗糙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖），以下分析合理的是（　�。�
A．培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，這肯定是協(xié)助擴(kuò)散的結(jié)果
B．培養(yǎng)液中尿素含量升高，推測其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，且能過膜
C．氨基酸和葡萄糖都能進(jìn)入細(xì)胞，說明細(xì)胞膜不具有選擇透過性
D．轉(zhuǎn)氨酶在肝細(xì)胞內(nèi)，正常情況下不會排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，則是細(xì)胞胞吐作用排出的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（　�。�
①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法；
②薩頓提出“基因在染色體上”的假說--假說演繹法；
③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)--模型建構(gòu)法；
④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對比實(shí)驗(yàn)法；
⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．
A．①②④⑤B．①③④C．①②③⑤D．③④⑤

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