9.細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng);染色體數(shù)目加倍.
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是$\frac{1}{2}$.若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期,染色體分配異常.此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異.
(3)圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱(chēng)是卵細(xì)胞或極體,此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段.
(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷,細(xì)胞縊裂;洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板.

分析 析①圖:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析②圖:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析③圖:該細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂末期;
分析④圖:AB段形成的原因是間期DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:(1)圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期為有絲分裂后期,細(xì)胞的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng);染色體數(shù)目加倍.
(2)由圖②可知,該生物的基因型為AaBb,且A和a、B和b分布在兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,因此一個(gè)這樣的細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因組成是AB、ab或Ab、aB,它分裂產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是$\frac{1}{2}$.若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,即其中Aa這對(duì)等位基因未分離,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離.此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異.
(3)①②③圖中,③屬于DE段(每條染色體含有一個(gè)DNA分子),③表示減數(shù)第二次分裂末期,在雌性動(dòng)物體內(nèi)稱(chēng)為卵細(xì)胞或極體
(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同,植物細(xì)胞形成細(xì)胞板,并向四周延伸形成細(xì)胞壁,將細(xì)胞一分為二;而動(dòng)物細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,最終縊裂成2個(gè)子細(xì)胞.
故答案為:
(1)染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng);染色體數(shù)目加倍
(2)$\frac{1}{2}$     第一次分裂后期      染色體數(shù)目
(3)卵細(xì)胞或極體       D E
(4)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷,細(xì)胞縊裂;洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線(xiàn)圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,能準(zhǔn)確判斷曲線(xiàn)圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期;同時(shí)還要求考生識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A,與一種雄性黃牛B交配,由于某種原因,其后代中無(wú)雄性小牛出現(xiàn),但為了在自然情況下延續(xù)種族,雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配,后代中才有雄性小牛出現(xiàn).
(1)請(qǐng)分析,導(dǎo)致該局部山區(qū)無(wú)雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是雄性黃牛B的Y精子致死.
(2)請(qǐng)你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,設(shè)計(jì)一種方案,使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配,就能得到一種黃色小雄牛.
方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù):動(dòng)物細(xì)胞核的全能性.
方案設(shè)計(jì)的思路(不寫(xiě)詳細(xì)步驟):移植B的體細(xì)胞的細(xì)胞核先移植到A卵細(xì)胞中,再移植到A的體內(nèi)(子宮)讓其發(fā)育,即可得到雄性小黃牛.
方案中涉及的技術(shù)手段有:細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植.
(3)上述方案設(shè)計(jì)中得到黃色小雄牛,與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別?有.請(qǐng)簡(jiǎn)述理由方案中的黃色小雄牛是無(wú)性生殖的產(chǎn)物,而A、C交配得到的黃色小雄牛,則是有性生殖的產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某實(shí)驗(yàn)小組從同一蘿卜上取相同長(zhǎng)度的蘿卜條5根,其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h,另外一根不作處理,作為對(duì)照組.然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后,取出蘿卜條,測(cè)定蒸餾水質(zhì)量的變化量,結(jié)果如圖所示.據(jù)此判斷,下列推測(cè)正確的是(  )
A.蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c<b<a<d
B.原蘿卜條細(xì)胞液濃度位于b和c之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒(méi)有選擇透過(guò)性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細(xì)胞失水過(guò)多而死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖①〜④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位點(diǎn).
(1)如果病人能感覺(jué)到手上傷口,但手不能動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是③.
(2)如果病人手能動(dòng),但沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
(3)如果病人不能感覺(jué)到手上傷口,手也不能動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是②.
(4)如果病人能感覺(jué)到傷口,并且手也能動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是④.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)某人的染色體進(jìn)行分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞染色體組成為44+XXY,病因是其雙親之一父親或者母親提供了異常配子,該異常配子來(lái)源及形成的時(shí)期不可能是( 。
A.父親  初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期B.母親  次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期
C.父親  次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期D.母親  初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有(  )
①葉綠體  
②肝細(xì)胞  
③核糖體  
④骨骼肌  
⑤高爾基體 
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
A.①②④⑤B.①②③④C.②④⑤⑥D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷的冬天,人體維持體溫恒定與圖中哪些信息分子A、C、D有關(guān)(填相關(guān)字母),信息分子C的名稱(chēng)是促甲狀腺激素
(2)圖中信息分子A所示調(diào)節(jié)途徑的基本方式為反射,該調(diào)節(jié)方式與信息分子B的調(diào)節(jié)方式相比顯著的特點(diǎn)是反應(yīng)迅速、作用時(shí)間短暫、作用范圍較局限.
(3)合成并分泌信息分子B的部位是下丘腦,其只作用于腎小管、集合管的原因是只有腎小管、集合管細(xì)胞有與信息分子B特異性結(jié)合的受體.
(4)圖中信息分子E所示途徑的特異性免疫方式為體液免疫,B淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,胰島B細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞不同的根本原因是基因選擇性表達(dá).
(5)信息分子D若偏高,對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié),其生理意義是維持激素在內(nèi)環(huán)境中的穩(wěn)定,保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.維持體溫恒定主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)行
B.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的
C.PH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)
D.胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲是人體縮手反射的反射弧示意圖,圖乙是表示圖甲某種信號(hào)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)在一次完整的縮手反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)在甲圖中至少有3處要發(fā)生信號(hào)傳導(dǎo)方式的改變.在縮手反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸,其中的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(2)已知乙圖中M神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可使N神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.若某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,則這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是令N神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(3)為了探究某種阻斷反射活動(dòng)的藥物的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物放在Ⅰ組材料的X或Z(X或Y或Z)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物放在Ⅱ組材料的Y(X或Y或Z)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案