【題目】探究某植物光合速率的影響因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
(2)CO2濃度為a時(shí),低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是
(3)CO2濃度大于a時(shí),限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是
(4)植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時(shí)的外界CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn).通過實(shí)驗(yàn)可以看出,隨光照強(qiáng)度的增大,植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)(增大/減。
(5)高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度(高/低),原因是

【答案】
(1)光強(qiáng)、CO2濃度
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))、葉綠體(類囊體薄膜)
(3)光強(qiáng)
(4)減小
(5)高;高光強(qiáng)下植物光反應(yīng)強(qiáng),產(chǎn)生的[H]、ATP 多,還原的CO2更多
【解析】解:(1.)圖甲表示不同溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響曲線,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光強(qiáng)、CO2濃度.
(2.)CO2濃度為a時(shí),未達(dá)到飽和點(diǎn),因此在低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的生理活動(dòng)呼吸作用和光合作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))、葉綠體(類囊體薄膜).
(3.)CO2濃度大于a時(shí),達(dá)到飽和點(diǎn),因此限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.
(4.)植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時(shí)的外界CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn).通過實(shí)驗(yàn)可以看出,隨光照強(qiáng)度的增大,植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)越來越。
(5.)高光強(qiáng)下植物光反應(yīng)強(qiáng),產(chǎn)生的[H]、ATP 多,還原的CO2更多,因此高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度高.
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中,在形成紡錘體時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N,核DNA數(shù)為m;則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí),此細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別是( )

A. 2N和m B. N/2和m/2 C. 2N和m/2 D. N和m

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【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說,下列分析不正確的是(
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.若不考慮交叉互換,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是

A土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象

B土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生

C土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異

D隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅(甲)與一只白眼長翅果蠅(乙)交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有 為白眼殘翅.請(qǐng)分析回答:
(1)寫出甲、乙果蠅的基因型
(2)F1出現(xiàn)白眼長翅雌果蠅的概率為
(3)果蠅的體毛還有一對(duì)相對(duì)性狀為直毛和分叉毛(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示),統(tǒng)計(jì)F1的體毛性狀,結(jié)果如下表所示:

直毛:分叉毛

雌蠅

1:0

雄蠅

1:1

①上述體毛性狀中的顯性性狀為
②寫出甲、乙果蠅與體毛性狀相關(guān)的基因型
③F1中雌雄個(gè)體相互雜交,F(xiàn)2雌果蠅中純合子所占比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果.

可據(jù)此判斷, 為顯性, 為隱性.

(2)若上述性狀由一對(duì)等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預(yù)測(cè)子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是

(3)實(shí)際上該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,南瓜果形性狀受 對(duì)基因的控制,符合基因的 (填“分離”或“自由組合”)定律.

(4)若南瓜果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,請(qǐng)用測(cè)交的方法檢驗(yàn)對(duì)(3)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果9:6:1的解釋,測(cè)交的親本基因組合是 .預(yù)測(cè)測(cè)交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一和圖二示顯微鏡下拍攝的兩種植物細(xì)胞分裂的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)(圖一/圖二)所示植物細(xì)胞的分裂方式是減數(shù)分裂.
(2)高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別是:期,紡錘體形成方式不同;末期,方式不同.
(3)請(qǐng)將圖二細(xì)胞按分裂進(jìn)程進(jìn)行排序:①→→②.
(4)圖二中④與圖一中(填序號(hào))細(xì)胞特點(diǎn)更相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光路信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控.

(1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是 , 圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著信號(hào)到信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)?/span> , 促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì) , 原因是

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