【題目】染色體交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是
①減數(shù)第一次分裂
②減數(shù)第二次分裂
③姐妹染色單體之間
④非同源染色體之間
⑤四分體中的非姐妹染色單體之間
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為血糖的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)去路,以及血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值
B.人體在進(jìn)食后4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候,血糖的主要來(lái)源是肌糖原和肝糖原的分解
C.在三個(gè)血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向
D.血糖濃度過高時(shí),轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)用(1)和(2)培育出(5)所依據(jù)的原理是 。
(2)由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是 ;由(4)培育成(5)的方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)由(3)培育出(6)常用的試劑是 ,其作用的時(shí)期為 。
(4)由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種的過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
A.圖中①過程需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶
B.圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一般含有植物激素和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ,經(jīng)檢測(cè)篩選得到Ⅲ,則Ⅲ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞
D.圖中①~⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是( )
(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
(2)①、④過程需要消耗[H],②過程可以產(chǎn)生[H]
(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
(4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由A轉(zhuǎn)換成B,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象,則向右移裝片能觀察清楚C細(xì)胞的特點(diǎn)
C.若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針,則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針
D.若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。目鏡不變,物鏡換成40×時(shí),則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的概念和保護(hù)的敘述中,正確的是
A. 生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
B. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 生物多樣性的保持是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐
D. 生物多樣性的保護(hù)就是指建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖)。但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B. 載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率
C. K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A. 胰島素和胰高血糖素
B. 甲狀腺激素和唾液淀粉酶
C. 抗體和呼吸酶
D. 雄激素和促性腺激素
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