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【題目】下列關于生物多樣性的概念和保護的敘述中，正確的是

A. 生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

B. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物多樣性的保持是指對珍稀瀕危物種要嚴格保護，禁止獵殺和采伐

D. 生物多樣性的保護就是指建立自然保護區(qū)

【答案】B

【解析】試題分析：生物多樣性指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故A錯誤，B正確。生物多樣性的保護是合理開發(fā)和利用，不是禁止獵殺和采伐，故C錯誤。生物多樣性的保護有就地保護即建立自然保護區(qū)，還有異地保護，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞厭氧呼吸的敘述，正確的是

A. 厭氧呼吸的產物只有乳酸、乙醇和CO2

B. 動物細胞線粒體中的丙酮酸被[H]還原為乳酸

C. 人體肌肉細胞可以靠厭氧呼吸維持短時間的活動

D. 植物細胞產生乙醇的厭氧呼吸可稱為乙醇發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于醋酸菌的敘述，正確的是

A. 醋酸菌為嚴格有氧呼吸

B. 醋酸菌有氧無氧都能生存

C. 醋酸菌都能形成芽孢

D. 醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體交叉互換發(fā)生的時期及對象是

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家常采用胚胎移植的方法。下列與胚胎移植相關的敘述中不合理的是（ ）

A．試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植

B．用來促進供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素

C．胚胎移植時應選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎

D．采取胚胎分割移植技術可同時獲得多個性狀相同的家畜個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】梯度稀釋過程中用移液管把菌液從一支試管轉移到下一支試管后，要用手指輕壓移液管的橡皮頭，吹吸三次，其目的是（ ）

A. 增加試管內的溶氧量 B. 使菌液與水充分混勻

C. 使試管中菌液的濃度降低 D. 使細菌的形態(tài)結構發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落中物種數(shù)目的多少稱為（ ）

A. 種群密度 B. 水平結構 C. 垂直結構 D. 豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在西部大開發(fā)中，對部分耕地“退耕還林、還草”，在這個過程中農田的演替屬于（ ）

A. 初生演替 B. 先是初生演替，后為次生演替

C. 次生演替 D. 先是次生演替，后為初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關敘述正確的是

A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組

B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結果

C．丙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果

D．甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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