A、C H O N |
B、C H O |
C、C H O P |
D、C H O N P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③是翻譯過(guò)程,方向是從b到a |
B、每種氨基酸均可由不止一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn) |
C、①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細(xì)胞中進(jìn)行 |
D、一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合,多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì) |
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C、觀察線粒體的形態(tài)和分布 |
D、觀察葉綠體的形態(tài)和分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑦ | B、①②③⑦ |
C、①②③⑦⑧ | D、①②③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④⑥ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲表示內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的化學(xué)信號(hào)物質(zhì),通過(guò)體液運(yùn)送到靶細(xì)胞 |
B、乙圖中③表示信號(hào)分子的受體 |
C、丙圖表示植物細(xì)胞間的信息交流方式 |
D、細(xì)胞間的信息交流是各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖原的代謝終產(chǎn)物是葡萄糖 |
B、淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖 |
C、質(zhì)量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同 |
D、電鏡下細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中,暗層是指磷脂分子的“頭”部 |
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