【題目】下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能也可以是化學(xué)能

B. Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)

C. ③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 若該植物是水稻,根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后,其④過(guò)程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析:Ⅰ為光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜;Ⅱ?yàn)楣夂献饔玫陌捣磻?yīng)過(guò)程,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);Ⅲ為細(xì)胞呼吸過(guò)程,⑤表示有氧呼吸,④表示無(wú)氧呼吸。

高等植物體內(nèi)Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量來(lái)自光合色素吸收的光能,A錯(cuò)誤;Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原,B正確;過(guò)程③為二氧化碳的固定,在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行,④為無(wú)氧呼吸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C正確;水稻根部長(zhǎng)期水淹,根細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,即④無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物Y是酒精和CO2,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(單位:J/cm2·a),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以___________的形式存在,其中A代表___________。

(2)為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是___________。植食物性動(dòng)物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為___________J/cm2a。

(3)由于某種因素,生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是___________

(4)圖2中,AB段的種群年齡組成類型為___________;C點(diǎn)后,該種群死亡率明顯增加,可能的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)

B. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

C. 進(jìn)行A過(guò)程的生物是自養(yǎng)型生物

D. A、B所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是(

A.水資源短缺B.臭氧層破壞

C.土地荒漠化D.人口增長(zhǎng)減緩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C. ④是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D. 一般情況下,③和④的能量之和等于②的能量值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦滲透壓感受器的興奮不會(huì)影響垂體釋放抗利尿激素

B. 腎小管和集合管通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸重吸收水分

C. 飲水不足不利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

D. 主動(dòng)飲水有利于細(xì)胞外液滲透壓的下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜能完成各種生理功能與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

A.具有選擇透過(guò)性

B.由磷脂雙分子層構(gòu)成,膜兩側(cè)蛋白質(zhì)分子不對(duì)稱排列

C.蛋白分子鑲嵌于磷脂雙分子層表面或內(nèi)部,甚至貫穿磷脂雙分子層

D.膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如下圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )

A. 加入適量的酵母菌

B. 一直打開閥b通氣

C. 一直關(guān)緊閥a、閥b

D. 把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

C. a、b所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D. 進(jìn)行a過(guò)程的生物是自養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案