【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是（ ）

A. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

B. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

C. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

D. pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

【答案】A

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對(duì)影響酶促反應(yīng)的因素等知識(shí)要點(diǎn)的理解和掌握情況，以及曲線分析能力。

圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線，而O2的最大釋放量只與H2O2的量有關(guān)，與酶的活性無(wú)關(guān)。溫度降低時(shí)酶的活性降低，e點(diǎn)不移動(dòng)，但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng)，d點(diǎn)右移，A 正確；H2O2量增加時(shí)，O2的最大釋放量增加，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，B 錯(cuò)誤；pH＝c時(shí)，H2O2酶變性失活，H2O2在常溫下也能緩慢分解，因此e點(diǎn)不為0，C 錯(cuò)誤；pH＝a時(shí)，酶的活性降低，e點(diǎn)不移動(dòng)，但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng)，d點(diǎn)右移，D 錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)a處受刺激后，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是________(填“正”“負(fù)”或“零”)電位。

(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng)，它________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

(3)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是________。

(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ藭r(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其膜外電流方向是________；在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔?jì)的指針能發(fā)生兩次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子 B. 共有126個(gè)肽鍵

C. R基中共含17個(gè)氨基 D. 含有兩條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家系有關(guān)甲遺傳病（基因?yàn)?/span>A、a）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>B、b）的遺傳系譜，已知系譜中11號(hào)個(gè)體帶有乙病基因。據(jù)圖分析回答：

（1）甲病的遺傳方式可能是_____（包括染色體和顯隱性），乙病的遺傳方式是_____。

（2）甲病經(jīng)臨床醫(yī)學(xué)診斷確認(rèn)屬于隱性伴性遺傳病，系譜圖中相關(guān)的證據(jù)是_____。

（3）根據(jù)醫(yī)診斷結(jié)果，如果17號(hào)個(gè)體與一正常男子（其父為乙病患者）結(jié)婚，則他們所生后代同時(shí)患甲乙兩病的概率是_____，如果他們生了一個(gè)只患乙病的孩子，則他們?cè)偕粋�(gè)正常孩子的概率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. a、b、c種群呈“J”型增長(zhǎng)，d種群呈“S”型增長(zhǎng)

B. 更換培養(yǎng)液只改變了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度，進(jìn)而影響了酵母菌的生長(zhǎng)

C. 隨培養(yǎng)液更換周期延長(zhǎng)，酵母菌種群的增長(zhǎng)率增大

D. 對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，未經(jīng)染色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是 （ ）

①甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

②乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變

③甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離

④乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象

A.①④B.②③C.①②④D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白糖（G）是一種廣泛應(yīng)用于食品、飲料、糖果的甜味劑，一種合成蛋白糖的路線如下：

已知：

回答下列問(wèn)題：

（1）A、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為_____、____。

（2）反應(yīng)①和反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型分別為_____、____。

（3）反應(yīng)②和反應(yīng)④除了生成主要的有機(jī)物外，還有無(wú)機(jī)物生成，無(wú)機(jī)物的化學(xué)式分別是____、_____。

（4）寫(xiě)出能同時(shí)滿足下列條件的C的2種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___（不考慮立體異構(gòu)）。

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

②苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種

③能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體

（5）參照上述合成路線和相關(guān)信息，以甲醛為起始原料（無(wú)機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)設(shè)備甘氨酸的合成路線 ______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀形細(xì)胞貧血癥是一種單基因遺傳病，是由正常的血紅蛋白基因（HbA）突變?yōu)殓牭缎渭?xì)胞貧血癥基因（HbS）引起的。在非洲地區(qū)黑人中有4％的人是該病患者，會(huì)在成年之前死亡，有32％的人是攜帶者，不發(fā)病但血液中有部分紅細(xì)胞是鐮刀形。下圖是該地區(qū)的一個(gè)鐮刀形細(xì)胞貧血癥家族的系譜圖。

（1）據(jù)系譜圖可知，HbS基因位于________ 染色體上。Ⅱ-6的基因型是____________， 已知Ⅱ-7也來(lái)自非洲同地區(qū)，那么Ⅱ-6和Ⅱ-7再 生一個(gè)孩子，患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是______________。

（2）Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一個(gè)孩子，若孩子尚未出生，可以采用什么方法診斷______________。 若孩子已出生，在光學(xué)顯微鏡下觀察_____________，即可診斷其是否患病。

下圖是正常人和患者血紅蛋白基因的部分片段。

（3）用MstⅡ限制酶切割胎兒DNA，然后用膠電泳分離酶切片段，片段越大，在凝膠上離加樣孔越近。加熱使酶切片段解旋后，用熒光標(biāo)記的CTGACTCCT序列與其雜交，熒光出現(xiàn)的位置可能有圖所示的三種結(jié)果。若出現(xiàn)________結(jié)果，則說(shuō)明胎兒患��；若出現(xiàn)________結(jié)果，則說(shuō)明胎兒是攜帶者。

家蠶中正常蠶（D）對(duì)油蠶（d） 基因?yàn)轱@性，位于Z染色體上。血液黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，幼蟲(chóng)普通斑（B）對(duì)素白斑（b）為顯性。

（4）某基因型為AaBbZDZd的個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞（如圖），則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為______________________________。

（5）若圖細(xì)胞占生殖細(xì)胞8%，則該個(gè)體與同類(lèi)型AaBb的油蠶交配，后代中黃色血素白斑油蠶的比例是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)，圖B表示電位隨時(shí)間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中，靜息電位將變大

B.甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C.丁區(qū)域的膜電位處于圖B中的①

D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右，則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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