數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開(kāi)花結(jié)果)的種群中存在下列情形:
①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;
②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;
③該植物為自花傳粉植物.
目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為(  )
A、400a?0.8m
B、0.8a?400m
C、a?320m
D、320am
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動(dòng)
專(zhuān)題:
分析:數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.?dāng)?shù)學(xué)模型的形式很多,常見(jiàn)的有:數(shù)學(xué)表達(dá)式、曲線(xiàn)、表格等.
解答: 解:據(jù)題意可知:該種群一年后種子的數(shù)量為a×80%×400,則兩年后種子的數(shù)量為a×80%×400×80%×400=a×(80%×400)2,三年后種子的數(shù)量為a×80%×400×80%×400×80%×400=a×(80%×400)3,以此類(lèi)推,m年后種子的數(shù)量為a×(80%×400)m=a×320m
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析題干信息和構(gòu)建模型的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示云杉林被采伐開(kāi)墾為農(nóng)田,農(nóng)田退耕后的演替過(guò)程,下列分析正確的是( 。
A、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用
B、圖中的演替類(lèi)型既有初生演替又有次生演替
C、演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越來(lái)越強(qiáng)
D、在該群落演替過(guò)程中生態(tài)位重疊程度在下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是A-0.28、G-O.32、T-O.24、C-O.16.當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí),能形成雜合型雙鏈DNA分子(RF),則在RF上四種堿基A、G、C、T的比率依次是(  )
A、O.24  O.16  O.32  O.28
B、O.26  O.24  O.24  O.26
C、O.28  0.32  0.24   0.16
D、O.24  0.26  O.26  O.24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時(shí)間n表示開(kāi)始用清水處理洋蔥表皮),測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞周期人為的分為G1期、S期、G2期和m期,其中在電子顯微鏡下,看到最多的細(xì)胞是(  )
A、處于分裂狀態(tài)下的細(xì)胞
B、DNA分子正式合成的細(xì)胞
C、G1期細(xì)胞
D、G2期細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn).相關(guān)敘述合理的是( 。
A、若X是HIV-RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B、若X是CTTGTACAA,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C、若Y是與核糖體結(jié)合的大分子,則管內(nèi)必須加入氨基酸
D、若用于破譯密碼子,則X是mRNA,管內(nèi)還要有其它RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示.不考慮染色體的交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
 紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞     e:正常細(xì)胞
Rh血型D:Rh陽(yáng)性       d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶    A:產(chǎn)生淀粉酶     a:不產(chǎn)生淀粉酶
A、他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B、他們的孩子是Rh陰性的可能性是
1
2
C、他們的孩子中有
3
4
能夠產(chǎn)生淀粉酶
D、他們的孩子中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細(xì)胞又能產(chǎn)生淀粉酶類(lèi)型的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查,得知該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群所同化的總能量如下表,下列說(shuō)法中正確的是( 。
   生物種群
    能量(kJ) 1.3×108 2.8×109 2.9×107 9.1×107
A、從4個(gè)種群的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系上看,它們之間只能形成一條食物鏈
B、除甲種群外,其他3個(gè)種群的同化作用類(lèi)型都屬于異養(yǎng)型
C、按照生物富集原理,丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的
D、在這四個(gè)種群中,甲和丁屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了如圖曲線(xiàn).以下說(shuō)法正確的是( 。
A、該植物進(jìn)行光臺(tái)合作用的時(shí)間區(qū)段是BC
B、B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率
C、在AB區(qū)段,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體
D、CD段CO2濃度的持續(xù)變化主要受光照強(qiáng)度的影響

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