下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是
A. 噴施生長索類似物可以;ū9虿荒苁杌ㄊ韫
B. 楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長索
C. 脫落酸能夠調(diào)控細胞的某些遙因表達
D. 密封貯藏導致水果各種激索合成增加
科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇包場高級中學高三第一學期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類。回答下列關(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课虎,且缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是 。
(3)研究表明:干旱時棉葉內(nèi)脫落酸的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯)
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學期期始考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類;卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课虎,且缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是 。
(3)研究表明:干旱時棉葉內(nèi) 的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)。
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯)
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