分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、分析題圖:
題圖是某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3是染色質(zhì),4是核仁,5是核膜,6是高爾基體,7是核糖體,8是線粒體;
圖中有三處明顯錯(cuò)誤,其中的高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為高爾基體,染色質(zhì)應(yīng)改為核仁,核糖體應(yīng)改為中心體.
解答 解:(1)圖中有三處明顯錯(cuò)誤,a.高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);b.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為高爾基體;c.核糖體應(yīng)改為中心體,它含有兩個(gè)相互垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成.
(2)題圖中的8是線粒體,線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,可為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,所以在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是線粒體.
(3)題圖中的7核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.
(4)圖中1是細(xì)胞膜,作為系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用,細(xì)胞膜的功能有三:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
(5)題圖細(xì)胞是真核細(xì)胞,而藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,從細(xì)胞核角度看,除沒有3染色質(zhì)外,還應(yīng)沒有4核仁、5核膜,在細(xì)胞質(zhì)中原核細(xì)胞只有7核糖體一種細(xì)胞器.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 中心體 中心粒
(2)8 線粒體
(3)7
(4)細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出
(5)線粒體
(6)3 4 5 7
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是
A.該神經(jīng)元興奮時(shí),將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C.若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的概率為0
D.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于 DNA 的敘述,正確的是
A.(A+C)/(T+G)的堿基比例體現(xiàn)了 DNA 分子的特異性
B.DNA 復(fù)制時(shí),兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
C.DNA 分子全部解旋后,才開始進(jìn)行 DNA 復(fù)制
D.脫氧核苷酸必須在 DNA 酶作用下才能連接形成新的子鏈
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換速率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但 mRNA 有變化
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型有8種 | B. | 表現(xiàn)型有6種 | ||
C. | 果實(shí)最重者約為180g | D. | 最重者出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早期不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),后期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 早期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),后期屬于正反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 早期、后期均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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