【題目】下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
D | 菠菜葉 | 無(wú)水乙醇、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,不需要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別為_____,需要細(xì)胞保持活性的實(shí)驗(yàn)組別為_____。
(2)A 組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是_____。
(3)B 組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則可發(fā)生質(zhì)壁分離,除了存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有_____。
(4)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________ 移動(dòng)。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有________________。
①視野選擇不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適
(5)D 組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_____。
【答案】D B 洗去浮色 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大 左 ①② 畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少(其它合理答案也可得分)
【解析】
1、檢測(cè)脂肪可使用蘇丹III染色,用酒精洗去浮色后用顯微鏡觀察看到橘黃色的脂肪顆粒。
2、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力,細(xì)胞形態(tài)呈正方形且排列緊密,經(jīng)過(guò)染色固定在顯微鏡下觀察,可觀察到有的細(xì)胞正處于分裂中,觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂需要使用龍膽紫對(duì)染色體進(jìn)行染色。
3、綠葉中的色素能夠溶解于無(wú)水乙醇,可以用無(wú)水乙醇提取,由于綠葉中的色素不止一種,都能溶解在層析液中,可以隨著色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,從而達(dá)到分離色素的目的。
(1)脂肪的鑒定、質(zhì)壁分離和復(fù)原的觀察、有絲分裂的觀察均需要使用顯微鏡,而色素的分離不需要使用顯微鏡,所以上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,不需要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別為D,B組觀察質(zhì)壁分離時(shí)需要細(xì)胞保持活性。
(2)A組實(shí)驗(yàn)使用蘇丹Ⅲ對(duì)花生進(jìn)行染色,目的是檢測(cè)脂肪的存在,其中酒精的作用是洗去浮色,便于觀察。
(3)B組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則可發(fā)生質(zhì)壁分離,除了存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。
(4)由圖可知處于分裂中期的細(xì)胞位于視野中的左側(cè),由于顯微鏡下呈的是倒像,所以若要將物像移至視野中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左側(cè)移動(dòng)。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有視野選擇不合適,沒有找到分生區(qū)細(xì)胞集中的區(qū)域,或取材時(shí)間不合適,此時(shí)細(xì)胞分裂少,故選①②。
(5)D組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有畫色素濾液細(xì)線次數(shù)太少,使濾液細(xì)線處色素沉積較少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某果蠅及其一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的
A. 該果蠅為雌性,圖示細(xì)胞內(nèi)有 8 條染色體
B. 圖示細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞除生殖細(xì)胞外,都只含有兩個(gè)染色體組
D. 一個(gè)染色體組攜帶有能控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)⑥是________,②是 ______________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)④___________,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑤_______,是細(xì)胞進(jìn)行___________ 的主要場(chǎng)所。
(4)圖中結(jié)構(gòu)①是__________,其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透___________(填“失水”或“吸水”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】統(tǒng)計(jì)4種不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)長(zhǎng)如下圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 若用來(lái)觀察有絲分裂,最適合的材料是a
B. 不同植物的細(xì)胞周期中,分裂期所占時(shí)長(zhǎng)基本相同
C. 統(tǒng)計(jì)相同數(shù)目的細(xì)胞,分裂期細(xì)胞所占比例最大的是d
D. 細(xì)胞周期越長(zhǎng)的細(xì)胞,其分裂期占時(shí)越短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在不同溫度下,測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為________,實(shí)際光合速率可表示為_________。在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變)
(2)恒定在上述_______ ℃溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了________mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈!凹琢虬彼嵋桓彼嵋惶K氨酸一纈氨酸一甘氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。
根據(jù)上述材料,下列描述不正確的是
A. 脯氨酸可由幾種不同的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸?shù)皆撾逆溗幬恢?/span>
B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG
C. 這段多肽鏈中有4個(gè)“一CO~NH—”的結(jié)構(gòu)
D. 若發(fā)生基因突變,該多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在光照強(qiáng)度一定的條件下,某植物的C02吸收和釋放量受光質(zhì)和C02濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)白光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。
(2)植物葉肉細(xì)胞中能吸收紅光的色素有__________。若長(zhǎng)期處于只有紅光的條件下,該植物能夠生長(zhǎng)的C02濃度要求是____________,原因是______________。
(3)若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所得曲線應(yīng)位于原曲線之_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程圖中字母表示物質(zhì)數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí)機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是___________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)
(2)分析圖示可推測(cè)圖中D代表___________,丙分泌的C的生理功能是___________,從而調(diào)節(jié)血糖濃度。
(3)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液,對(duì)照組施加等體積生理鹽水,測(cè)定并比較___________。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗體I”或“抗體2”)引起的。
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