【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有多樣性

⑤酶可促進(jìn)反應(yīng)，與酸堿度無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：酶都有催化功能，不是消化功能；蛋白質(zhì)不一定都是酶；酶的作用受到酸堿度的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】俄羅斯索契冬奧會中，嚴(yán)格查處了包括基因興奮劑在內(nèi)的各類興奮劑�；蚺d奮劑是注入運動員體內(nèi)新的基因，以提高運動員的成績。從變異角度分析此方式屬于(　　)

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 易位 D. 染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 B. 血漿中的水大部分是自由水

C. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水 D. 自由水可參與細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．如果在 A點時，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升

B．在其他條件不變的情況下，在 B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C．在 A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度

D．在 C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

B. 圖中所示時期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是

A．A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B．②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C．M、N、P分別代表16、9、3

D．該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腦外傷后，可以看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己卻不會說，受損的大腦皮層區(qū)域可能是（　 �。�

A．W區(qū)　　 　B．V區(qū)　　　 C．S區(qū)　　 D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖1為兩種病的家系圖，圖2為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析不正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd

C. Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2

D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/48

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）分析下列說法中錯誤的是

A．圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

C．C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識別抗原后迅速增殖分化

D．長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案