20．關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
B．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖
D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

分析 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較：

比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)
原理細胞的全能性細胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動物血清等
培養(yǎng)結(jié)果植物體細胞株、細胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物
分散處理無有
脫分化有無

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)過程中要用刀胰蛋白酶，但植物組織培養(yǎng)過程中不要用胰蛋白酶，A錯誤；
B、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，如前者含有血清、血漿，后者含有生長素和細胞分裂素，B正確；
C、煙草葉片具有全能性，其離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞具有骨髓瘤細胞無限增殖的能力，可離體培養(yǎng)增殖，C正確；
D、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖（幾乎不含病毒）培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，D正確．
故選：A．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)，要求考生識記植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的過程、條件、原理及應(yīng)用等知識，能對兩者進行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•蕭山區(qū)期中）進行動物的克隆繁殖的基本過程如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．該過程的技術(shù)基礎(chǔ)是核移植

B．甲細胞可以是胚胎細胞也可以是體細胞，乙細胞是重組細胞

C．子代動物與提供甲細胞的動物性狀完全相同

D．動物難以克隆是根本原因是分化的體細胞，其基因組成缺乏完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物技術(shù)中，不屬于細胞工程的是（　�。�
A．植物的微型繁殖
B．通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛
C．含人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
D．將某人的肝癌細胞繁殖成一個細胞團

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子進行設(shè)計時，主要包括哪幾種（　�。�
①進行少數(shù)氨基酸的替換                       ②對不同來源的蛋白質(zhì)的拼接
③從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)去推測氨基酸排列順序    ④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時，七星瓢蟲的數(shù)量也會增多，這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)
B．負反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無機環(huán)境之間不存在
C．負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D．通過反饋調(diào)節(jié)作用，血液中激素經(jīng)常維持在正常的相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．茄子是被廣泛食用的一種蔬菜，育種工作者為培育更多茄子的優(yōu)良品種，運用了多種育種方法．請回答下列問題．
Ⅰ萌發(fā)的茄子種子經(jīng)過太空搭載后種植，常有可能獲得新的性狀，這種育種方式稱為誘變育種；這種方式得到的植株常出現(xiàn)某一性狀有多種變異類型，說明這種變異具有不定向性的特點；同時，發(fā)生變異的性狀可分布在不同的器官，說明這種變異的另一個特點是隨機性．
Ⅱ茄子開兩性花，控制晚開花、抗青枯�。‥ERR）和早開花、易感青枯�。╡err）的兩對基因自由組合．以下是培育二倍體早開花、抗青枯病茄子品種的兩種方法：

（1）進行A過程時，要在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)δ副具M行去雄、套袋和人工授粉；D的作法是自交．
（2）ABC途徑為單倍體育種，其相對AD途徑來說優(yōu)勢是明顯縮短育種年限（快速獲得純合子）； C過程使用秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成．
（3）某育種公司為了保護自己的知識產(chǎn)權(quán)，防止新品種任意擴散，欲使用上述ABC途徑育得的材料生產(chǎn)大田種植的早開花、抗青枯病茄子品種，預(yù)計該品種的基因型是eeRr，使用的親本基因型是eeRR和eerr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的？（　　）
A．人的胰島素和性激素B．動物的肝糖原和抗原
C．細菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D．植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體，請回答：
（1）該細胞為漿（效應(yīng)B）細胞，它是由B細胞或記憶細胞分化而來的，能夠分化為這種細胞的原因有：抗原由T細胞呈遞而刺激B細胞；抗原直接刺激吧細胞；抗原刺激記憶細胞．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能與抗原特異性結(jié)合．在抗體分泌的過程中要消耗由[⑥]線粒體提供的能量．
（3）如果抗體與侵入人體的病菌結(jié)合，可以抑制病菌的繁殖或是對宿主細胞的粘附．在多數(shù)情況下，抗原與抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．基因工程的運輸工具--載體，必須具備的條件之一及理由是（　�。�
A．能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因
B．具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達
C．具有某些標(biāo)記基因，以便為目的基因的表達提供條件
D．能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進行篩選

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