在一所林區(qū)中學(xué)，生物學(xué)教師帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校附近的櫟樹林進(jìn)行了一次大規(guī)模的鳥類調(diào)查。調(diào)查資料及數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀和研究調(diào)查表后，回答下列問(wèn)題：

(1)在生態(tài)學(xué)上，該林區(qū)的全部點(diǎn)斑林鴿構(gòu)成一個(gè) ；而林區(qū)的全部鳥類及與鳥類有直接或間接關(guān)系的各種生物構(gòu)成一個(gè) 。

(2)林區(qū)中大山雀的種群數(shù)量增長(zhǎng)理論上呈 型曲線。

(3)該林區(qū)的鳥類種群在數(shù)量和分布上的特點(diǎn)是：

種名

林冠層（12m以上）

喬木層

（5m～12m）

灌木層

（1.2m～5m）

草被層

(0.9m～1.2m)

地被層

點(diǎn)斑林鴿

977

14

9

－

－

綠背山雀

1989

3510

2610

315

85

煤山雀

1350

3292

2325

585

－

沼澤山雀

172

1200

1676

876

76

大山雀

496

1480

3926

2072

24

烏鶇

12

41

147

525

267

北紅尾鴝

－

－

435

480

281

鷦鷯

－

－

125

750

125

①該林區(qū)的鳥類各種群的大小是不同的，其中以綠背山雀、煤山雀和大山雀的種群數(shù)量較大。

②不同鳥類在分布上也不完全相同，呈現(xiàn)出 特征。

③就全部種群統(tǒng)計(jì)來(lái)看，在 層分布的鳥類種群最多，數(shù)量最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．秋水仙素和低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，其原理是（　�。�
A．都是抑制紡錘體的形成
B．前者是抑制紡錘體的形成，后者是抑制著絲點(diǎn)分裂
C．前者是抑制著絲點(diǎn)分裂，后者是抑制紡錘體的形成
D．都是抑制中心體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌相同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A．均為單細(xì)胞生物且增殖方式相同
B．二者的遺傳均遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C．二者生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自線粒體
D．基因突變是二者可遺傳變異的共同來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的有關(guān)問(wèn)題。

（1）在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，確保細(xì)胞分散開來(lái)的操作流程是 ；根據(jù)細(xì)胞中 判斷各細(xì)胞所在時(shí)期。

（2）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中，染色體數(shù)目加倍的原因是 ；用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是 。

（3）在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，觀察的對(duì)象主要是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的 ，以及 的位置；若有部分細(xì)胞始終不能復(fù)原，其原因是 。

（4）觀察DNA和RNA在洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的分布時(shí)，常用 進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法：請(qǐng)據(jù)圖的信息回答：

(1)試管牛與克隆牛的培育過(guò)程中均用到的胚胎工程技術(shù)有 。

(2)方法一中用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是 ，體外受精時(shí)精子需先經(jīng) 處理 。

(3)通過(guò)方法二生產(chǎn)F牛的生殖方式屬于 。

(4)要培養(yǎng)高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是 ；導(dǎo)入目的基因常用的方法是 ，轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中含有大量與分泌物加工有關(guān)的細(xì)胞器有： 等。

(5)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是（ ）

A．卵細(xì)胞大，便于操作

B．卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞細(xì)胞核的全能性得到表達(dá)

D．重組細(xì)胞才具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是

A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒

B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是

A．將某種癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系

B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體

C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜－甘藍(lán)”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題：

從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動(dòng)物的 在一定時(shí)間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。

（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題：

①進(jìn)行甲過(guò)程時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。

②乙技術(shù)所取的樣本是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東七校聯(lián)合體高三下第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳腺癌是女性發(fā)病率最高的惡性腫瘤，BRCA1和BRCA2兩個(gè)基因突變與發(fā)病率關(guān)系最為密切。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．BRCA1和BRCA2可能為抑癌基因

B．肝臟細(xì)胞中不存在BRCA1和BRCA2基因

C．乳腺細(xì)胞癌變后形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化

D．紫外線、亞硝胺等因素會(huì)增加罹患乳腺癌的可能

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