當種群數(shù)量達到K值時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、出生率再也不會超過死亡率
B、種群的增長率保持相對穩(wěn)定
C、環(huán)境因素對該種群沒有影響
D、食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
考點：種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題：
分析：1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．
2、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升．
解答： 解：A、當種群數(shù)量達到K值時，而環(huán)境條件的改變可使K值發(fā)生變化，所以出生率仍有可能會超過死亡率，A錯誤；
B、當種群數(shù)量達到K值時，種群的增長率為0，B正確
C、當種群數(shù)量達到K值時，生態(tài)因素對該種群有作用，可使K值發(fā)生改變，C錯誤；
D、由于資源和空間是有限的，隨著種群數(shù)量增加，食物仍是限制種群發(fā)展的因素之一，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查K值的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于（　�。�
A、能否進行有氧呼吸
B、能否進行化能合成作用
C、能否進行光合作用
D、能否將外界無機物合成自身有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆高莖（G）對矮莖（g）為顯性，種子形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、GGrrX ggRR
B、GgRr X GGRR
C、GGRr X ggrr
D、GgRr×ggrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下細胞工程中所用技術與原理不相符的是（　�。�
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性
C、原生質體融合和動物細胞融合--細胞膜的流動性
D、紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類探究遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（　　）
A、孟德爾在以豌豆為實驗材料研究遺傳規(guī)律時，運用了假說-演繹的方法
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法
C、格里菲思進行肺炎雙球菌轉化實驗時，運用了放射性同位素標記法
D、沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了構建物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、人類的血友病基因位于圖中的II-2片段
B、II-1片段某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的I片段之間能發(fā)生交叉互換
D、I片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一對婚配夫婦的遺傳分析圖，白化病有基因a控制，色盲有基因b的控制（圖中與本題無關的染色省略），據(jù)圖分析以下說法不正確的是（　�。�
A、圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23條，含有1個染色體組
B、該對夫婦所生子女中，患病概率為
7
16
C、H個體和G個體的性別可以相同也可以不同
D、從理論分析，圖中H為男性的概率是50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究．以下實例為體外處理“蛋白質-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、過程①的酶作用于磷酸二酯鍵
B、如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結合的特點
C、如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶，則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼
D、若該“蛋白質-DNA復合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細胞的擬核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答：

資料一：如圖甲所示
資料二：如圖乙所示現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：
（1）資料一中的化合物的名稱是
 
，該多肽化合物的合成是在
 
（細胞器）進行的，該化合物是由
 
個氨基酸脫去
 
個水分子而形成，這種反應叫做
 
，這類化合物的基本單位的結構通式是：
 
．該化合物水解時，斷裂的化學鍵是
 
（用化學結構式表示）．
（2）依據(jù)資料二中該多肽化學式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸
 
個．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 
．

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