下列關(guān)于人類探究遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述,錯誤的是(  )
A、孟德爾在以豌豆為實驗材料研究遺傳規(guī)律時,運用了假說-演繹的方法
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了類比推理的方法
C、格里菲思進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時,運用了放射性同位素標記法
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建物理模型的方法
考點:人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:1、孟德爾以豌豆為實驗材料,運用假說演繹法得出兩大遺傳定律,即基因的分離定律和自由組合定律.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型.
4、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
解答: 解:A、孟德爾在以豌豆為實驗材料研究遺傳規(guī)律時,運用了假說-演繹的方法,A正確;
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了類比推理的方法,B正確;
C、格里菲思進行肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗時,沒有運用放射性同位素標記法,C錯誤;
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建物理模型的方法,D正確.
故選:C.
點評:本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,掌握不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得到的實驗結(jié)論,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為細胞融合示意圖(只考慮細胞兩兩融合),若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,兩對基因獨立遺傳,由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時,都不能生長.下列敘述正確的是( 。
①誘導細胞融合的方法是用滅活病毒處理,原理是細胞膜流動性
②實驗開始時必須用纖維素酶(或果膠酶)除去不利于原生質(zhì)體融合的結(jié)構(gòu)
③在大于800lx光照下培養(yǎng),可淘汰5種融合細胞,篩選出基因型為HhRr的雜種細胞
④利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將融合細胞培養(yǎng)成雜種煙草植株,原理是細胞具有全能性.
A、①②③④B、①②③
C、②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、體液免疫中,漿細胞和靶細胞接觸使其裂解死亡
B、當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫時,效應T細胞產(chǎn)生組織胺增強T細胞功能
C、抗原能與相應的抗體或效應T細胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應
D、受抗原刺激后的淋巴細胞周期變短,核糖體活動增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( 。
A、食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B、X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
C、嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
D、人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述錯誤的是( 。
A、圖甲中物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、圖甲中在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③
D、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

當種群數(shù)量達到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、出生率再也不會超過死亡率
B、種群的增長率保持相對穩(wěn)定
C、環(huán)境因素對該種群沒有影響
D、食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然條件下種群數(shù)量的增長呈S型,以下關(guān)于S型曲線K值的敘述不正確的是( 。
A、K值時種群數(shù)量相對穩(wěn)定
B、K值時種群增長率最大
C、K值時種群數(shù)量最大
D、K值可以隨環(huán)境條件的變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
A、先天性疾病未必是遺傳病
B、多基因遺傳病在群體中發(fā)病率較高
C、染色體異常病患者細胞內(nèi)的基因數(shù)量增加
D、受一對等位基因控制的遺傳病為單基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在某細胞內(nèi)一重要物質(zhì)的合成過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖所示過程以脫氧核苷酸為原料
B、該圖所示過程只發(fā)生在細胞核內(nèi)
C、圖中鏈①上可能存在密碼子
D、圖中方框A最可能代表核糖體

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