精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）4是由3中單個細胞經過 形成細胞團，再進一步發(fā)育成5 。
（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 ，即 。
（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度特化的動物細胞，也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是 。

【答案】
（1）有絲分裂； 胚狀體
（2）細胞全能性；發(fā)育的潛能
（3）細胞核內含有遺傳所需的全套遺傳物質
【解析】（1）單個細胞經過有絲分裂形成細胞團，經過進一步發(fā)育變?yōu)榕郀铙w。（2）說明高度分化的細胞在離體的情況下仍保持著細胞全能性，即仍具有發(fā)育的潛能。（3）動物細胞也能培育出該動物類似的個體，主要是由于細胞核內含有全套的遺傳物質。
本題考查植物細胞的全能性及應用，意在考查考生對全能性概念的理解，以及把握知識間的內在聯(lián)系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于特異性免疫的敘述不正確的是

A. 吞噬細胞可識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加工和處理

B. 效應T細胞可特異性地攻擊靶細胞并使靶細胞凋亡

C. 漿細胞可識別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體

D. 在內環(huán)境中發(fā)生抗原一抗體結合形成的復合物屬于體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是一種常用抗生素，它是由青霉菌產生的，研究表明它能夠抑制肽聚糖（一種糖類與蛋白質結合的物質）的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物

A. SARS病毒 B. 霉菌 C. 大腸桿菌 D. 變形蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的物質運輸速率與物質濃度的關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細胞的物質輸入和輸出都必須經過細胞膜，細胞膜的基本骨架是_____________。

（2）列舉兩例以圖中“M”方式進出細胞的物質___________；若圖中曲線N表示心肌細胞吸收K+的曲線，分析限制P點運輸速率的原因是_______________。

（3）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結果對K+運輸速率顯著減少，而對Ca2+、C6H12O6等物質的運輸速率無影響，其可能的原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能

B. CO2可直接被［H］還原，再經過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP作為藥物對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療，效果良好。

目前常以葡萄糖為能源物質，利用啤酒酵母進行工業(yè)化生產。請分析：

（1）圖1中可以合成ATP的場所有_________(填序號)。

（2）葡萄糖進入酵母菌細胞的方式是____________。在沒有葡萄糖時，酵母菌會分泌蔗糖轉化酶，此過程中，除圖1所示結構外，還需要____________的參與。

（3）報據(jù)圖2,在02濃度為________時，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進一步研究發(fā)現(xiàn)，02濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成。

（4）實驗結果如上圖所示。在該實驗時間內，三種條件下酵母菌對葡萄糖的利用速率_________，通氣量為_____________時，有利于ATP的生成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 性激素可以在性腺細胞的內質網中合成

B. 肌肉細胞主要在細胞核中合成DNA和RNA

C. 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

D. 酵母菌和大腸桿菌合成蛋白質需要的能量主要來自于線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落的敘述，錯誤的是

A. 群落是指一定自然區(qū)域內各種生物種群的總和

B. 光照是影響群落中植物垂直結構的主要環(huán)境因素

C. 物種組成與物種豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征

D. 在演替過程中群落的垂直與水平結構不會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程可發(fā)生在人體血漿中的是

A. 糖原的合成與分解 B. 抗體的合成與降解

C. 乳酸與NaHCO3的反應 D. 氧氣與血紅蛋白結合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案