結(jié)合下列曲線，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B、曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D、曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題是對(duì)水的存在形式和作用，生物體內(nèi)水含量和無(wú)機(jī)鹽含量的考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)然后分析題圖曲線所表達(dá)的信息，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： A、衰老的細(xì)胞中自由水含量減少，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值也將減小，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)自由水比值升高后，代謝增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸速率應(yīng)加強(qiáng)，當(dāng)超過(guò)一定的比值時(shí)，細(xì)胞呼吸速率達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定，B正確；
C、玉米種子被烘干的過(guò)程中所含水分越來(lái)越少，其內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽相對(duì)含量逐漸增加，最后達(dá)到一恒定值，C錯(cuò)誤；
D、幼兒水的含量約為77%，隨年齡增加，體內(nèi)水所占比例逐漸減小，幼兒體內(nèi)的含水量高于成年人身體內(nèi)水的含量，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生物體內(nèi)水含量，細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用，無(wú)機(jī)鹽含量的與水含量變化的關(guān)系，分析題圖曲線中的信息是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，使用試劑時(shí)需要沸水浴觀察結(jié)果的是（　　）
①還原糖鑒定 
②脂肪鑒定 
③有絲分裂中染色體觀察 
④淀粉酶本質(zhì)鑒定 
⑤班氏試劑化驗(yàn)?zāi)蛞?nbsp;
⑥D(zhuǎn)NA探針化學(xué)本質(zhì)的鑒定   
⑦尿糖試紙測(cè)尿糖．
A、①②④B、①⑤⑥
C、①⑤⑦D、③⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲細(xì)胞中擁有最大膜面積的細(xì)胞器是
 
，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
．
（2）細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，甲細(xì)胞中與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
〔填序號(hào)）．
（3）甲，乙細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后，出現(xiàn)H218O最多的場(chǎng)所是[
 
]
 
．
（4）若將乙細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．與乙細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于
 
，但兩者都能利用光能進(jìn)行
 
，都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）神經(jīng)元屬于
 
 （增殖\暫不增殖\不增殖）狀態(tài)的細(xì)胞，它生活的環(huán)境是
 
，與人體肝細(xì)胞相比，其形態(tài)上最明顯的特點(diǎn)是
 
．
（2）圖中①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
，其基本骨架是
 
．破壞①最常用、最簡(jiǎn)便的方法是
 
．
（3）除細(xì)胞核外，神經(jīng)元中還含DNA的結(jié)構(gòu)有[]
 
．與④結(jié)構(gòu)中“小泡”的形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是
 
．
（4）靜息時(shí)，①內(nèi)外的電位呈
 
，接受刺激時(shí)，主要由于
 
，導(dǎo)致①兩側(cè)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示綠色植物細(xì)胞中葉綠體內(nèi)所發(fā)生的生理過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、D分別是什么物質(zhì)？
（1）A是
 
D是
 
．
（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
，釋放的氧氣的來(lái)源是
 
．
（3）若把該植物從光下移到暗處，則葉片葉綠體中的C3含量將
 
（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述，正確的是（　　）
A、光合作用的光反應(yīng)不需要酶的參與
B、新陳代謝是酶催化的一系列化學(xué)反應(yīng)
C、生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自糖的分解
D、光合作用的暗反應(yīng)不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸．與之相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于（　　）
A、編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中
B、基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中
C、基因編碼區(qū)內(nèi)
D、基因的最末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
B、衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢、色素積累等主要特征
C、不分化與脫分化都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞內(nèi)基因的活性下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某三肽化合物由三個(gè)不同的氨基酸組成，則該三肽化合物理論上的種類數(shù)是（　�。�
A、27種B、9種C、6種D、3種

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