將干燥的種子浸入水中，種子呼吸作用加強(qiáng)，并呈現(xiàn)萌發(fā)狀態(tài)；如將種子粉碎后再浸入水中，其粉碎物雖呈膠狀，但失去活性．試用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象．

答案：略
解析：

系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體．種子是由蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等物質(zhì)構(gòu)成細(xì)胞，不同的細(xì)胞分工協(xié)作形成組織，不同的組織形成器官而構(gòu)成的．從細(xì)胞到器官層層相依，共同表現(xiàn)生命活動(dòng)．種子粉碎后，細(xì)胞這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)被打破，種子也就失去了生命活性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

分析下列事實(shí)，回答有關(guān)問題。

??事實(shí)一：將干燥的種子浸入水中，種子呼吸作用加強(qiáng)，并呈現(xiàn)萌發(fā)狀態(tài)。如將種子粉碎后再浸入水中時(shí)，其粉碎物雖呈膠狀，但失去活性。

??事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)自由水的比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度上升。

??事實(shí)三：正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。

??事實(shí)四：Mg2＋是葉綠素分子必需的成分；Fe2＋是血紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨和牙齒中的重要成分。

??（1）事實(shí)一表明________________________。

??（2）你對(duì)事實(shí)二中現(xiàn)象的全面解釋是________________________。

??（3）事實(shí)三表明________________________________。

??（4）事實(shí)四說明________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列事實(shí)，完成有關(guān)問題：?

事實(shí)一：將干燥的種子浸入水中，種子的呼吸作用加強(qiáng)，并呈現(xiàn)萌發(fā)狀態(tài)。如將種子粉碎后再浸入水中時(shí)，其粉碎物雖呈膠狀，但失去活性。?

事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)自由水的比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度上升。?

事實(shí)三：鎂離子是葉綠素分子必需的成分；二價(jià)鐵離子是血紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒中的重要成分。?

（1）事實(shí)一表明：                                                               。

（2）事實(shí)二表明：                                                               。

（3）事實(shí)三表明：                                                                。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0114 月考題 題型：填空題

分析下列事實(shí)，回答有關(guān)問題。
事實(shí)一：將干燥的種子浸入水中，種子呼吸作用加強(qiáng)，并呈現(xiàn)萌發(fā)狀態(tài)。如將種子粉碎后再浸入水中，其粉碎物呈膠狀，但失去活性。
事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)．當(dāng)自由水比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低，當(dāng)自由水比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度上升。
事實(shí)三：Mg2+是葉綠素分子必需的成分；Fe2+是血紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨和牙齒中的重要成分。
(1)事實(shí)一表明：_________________________________。
(2)你對(duì)事實(shí)二中現(xiàn)象的解釋是：___________________________�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�(3)事實(shí)表明：_____________________________。 
(4)科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞化學(xué)成分分析時(shí)，須制備純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)。
①．應(yīng)選取人體的_______________作為獲取純凈的細(xì)胞膜來源。
A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞
②．將選取的材料放入清水中，由于_________________作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破碎。
③．再用離心法獲取純凈的細(xì)胞膜，上層清液中含量最高的蛋白質(zhì)是_____________________，該蛋白質(zhì)具有________________功能。
④．將膜成分分離提純后，用________________試劑可鑒定蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將干燥的種子浸入水中，種子呼吸作用加強(qiáng)，并逐漸長出幼芽。若將種子粉碎后浸入水中，粉碎物呈膠狀，失去生物活性，這說明___________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案