下列有關生態(tài)學知識的敘述,正確的是
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累
B.人們在稻田里除草、治蟲等活動的目的是提高能量的傳遞效率
C.在生物群落中,有機物沿著食物鏈方向單向流動,能量也單向流動,信息交流在捕食者與被捕食者中也單向傳遞
D.抵抗力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關生態(tài)學知識的描述,錯誤的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者的合成作用 |
B.某種群增長呈S型曲線,達到k值時種群增長率為零 |
C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少 |
D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)弱 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是 ( )
A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
B.恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累
D.種群中各年齡個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是 ( )
A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
B.恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累
D.種群中各年齡個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關生態(tài)學知識的敘述,不正確的是( )
A.食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級消費的能量越多
B.深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是一些有化能合成作用的細菌
C.種群的基因頻率發(fā)生改變,將會導致生物進化
D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語隱含的食物鏈中含有的營養(yǎng)級數(shù)為3個
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