下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B．每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

C

【解析】

試題分析：tRNA分子為單鏈RNA 形成的“三葉草”型，在某些區(qū)域折疊形成局部雙鏈，通過氫鍵相連，A正確；每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，B正確；血紅蛋白中不同肽鏈之間不是通過肽鍵連接的，而是二硫鍵等其他化學(xué)鍵，C錯(cuò)誤；DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過堿基互補(bǔ)配對，以氫鍵相連，D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞中化合物的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．水稻（2n=24）一個(gè)染色體組有12條染色體，水稻基因組計(jì)劃需要測定13條染色體

B．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植物細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，是三倍體

C．馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體，而雄峰是可育的單倍體

D．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，錯(cuò)誤的說法是（ ）

A．Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

B．細(xì)胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)

C．A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型

D．該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A．有39個(gè)肽鍵

B．至少有一個(gè)游離氨基

C．至少有5個(gè)游離羧基

D．至多有36種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請據(jù)圖回答，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U型管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）（ ）

A．A處上升，B處下降

B．A、B兩處都下降

C．A處下降，B處上升

D．A、B兩處都不變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的監(jiān)測方法及現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．可用本尼迪特試劑檢測胡蘿卜中的還原糖

B．花生子葉切片滴加蘇丹III染液，顯微鏡下可觀察到油滴呈現(xiàn)紅黃色

C．往牛奶中滴加雙縮脲試劑后，可出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．還原糖的鑒定中，可把試管放在酒精燈上直接加熱

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。該菌是含多個(gè)細(xì)胞核的單細(xì)胞真菌，菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程。

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是________。過程①的原理是________。

（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大，葡萄糖為菌體生長提供________為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加________，該培養(yǎng)基按用途分是________培養(yǎng)基。

（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)________過程（填過程中的數(shù)字）。

（4）某同學(xué)進(jìn)行過程于的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是_________________；只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是_____________________。

（5）過程⑥是______________，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí)，萃取劑使用量___________提取的色素少。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

(1)過程I中甲的名稱為 ，乙與丙在組成上的不同之處在于乙含 。

(2)若過程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“——絲氨酸——谷氨酸——”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為 。若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。

(3)過程Ⅱ在進(jìn)行時(shí)，物質(zhì)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是 。

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