圖A表示某哺乳動物(基因型為EeRrDd)的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象,圖B表示相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ細胞分別對應(yīng)圖B中的
 
區(qū)段、
 
區(qū)段.
(2)圖A中有同源染色體的細胞是
 
,有8個DNA分子的細胞是
 
,Ⅲ細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞名稱是
 

(3)一個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生
 
個子細胞.
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合.實驗動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖B中的
 
段受阻.
(5)與圖A中Ⅳ圖同時產(chǎn)生的另外三個細胞的基因型是
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析圖A:Ⅰ細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂,表明該動物為雌性動物;Ⅱ細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;Ⅲ細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,Ⅳ細胞中染色體已減半,為卵細胞或第二極體.
分析圖B:圖B表示相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,其中a表示有絲分裂間期;b~d依次為有絲分裂前期、中期、后期和末期;f表示減數(shù)第一次分裂間期;g~j表示減數(shù)第一次分裂;k~m表示減數(shù)第二次分裂.
解答: 解:(1)圖A中Ⅰ細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,對應(yīng)于圖B中的i段;Ⅱ細胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖B中的d段.
(2)圖A中有同源染色體的細胞是Ⅰ和Ⅱ,有8個DNA分子的細胞是Ⅰ和Ⅱ;由圖AⅠ細胞可知該動物為雌性動物,又Ⅲ細胞不含同源染色體,著絲點分裂,且細胞質(zhì)不均等分裂,所以Ⅲ細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞為第二極體.
(3)圖B曲線所示過程包括一次有絲分裂和一次減數(shù)分裂,所以一個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生8個子細胞.
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合,導(dǎo)致DNA復(fù)制受阻,使細胞分裂停滯在間期,所以實驗動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖B中的a和f段受阻.
(5)由于一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生2種4個子細胞,其中1個為ERd,所以同時產(chǎn)生的另外三個細胞的基因型是ERd、erD、erD.
故答案為:
(1)i   d    
(2)Ⅰ和ⅡⅠ和Ⅱ第二極體
(3)8
(4)a和f     
(5)ERd、erD、erD
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖A中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖B中各區(qū)段代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“細胞膜--系統(tǒng)的邊界”敘述正確的是( 。
A、同一生物體內(nèi)的細胞之間,細胞膜上糖蛋白均完全相同,以便于細胞識別
B、細胞對大分子物質(zhì)的吸收體現(xiàn)了細胞膜的流動性,而對K+的吸收則與流動性無關(guān)
C、抗體與病毒囊膜上的抗原物質(zhì)結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的信息功能
D、溫度、pH等條件可改變細胞膜的流動速度,影響其信息功能的發(fā)揮

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程運用的理論和技術(shù)有( 。
A、細胞核移植B、胚胎移植
C、體外受精D、胚胎發(fā)育學(xué)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,E在動物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)主要指
 

(2)F是
 
,除圖示以外還有
 
功能,可用
 
 或
 
試劑檢測.
(3)D是
 
,D的不同取決于
 
不同,H的不同主要是D的
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列反應(yīng)式回答:ATP
另一種酶
ADP+Pi+能量
(1)ATP是細胞內(nèi)的一種
 
化合物,其分子結(jié)構(gòu)簡式為
 
,其中A代表
 

(2)在呼吸作用中,反應(yīng)方向向
 
(填左或右),在ATP→ADP的過程中,由于
 
 斷裂而釋放出大量的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠寄生在薇甘菊上從而有效防除薇甘菊,實地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示(說明:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后;simpson多樣性指數(shù)值越大,物種多樣性越高).請分析回答:
樣地編號植物種類數(shù)Simpson多樣性指數(shù)薇甘菊覆蓋度(%)
引入前引入后引入前引入后引入前引入后
122250.880.977265
216210.710.869275
320260.850.987562
(1)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法是
 

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,菟絲子屬于
 
,據(jù)圖分析引入菟絲子后該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度變
 
,恢復(fù)力穩(wěn)定性變
 
.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)引入田野菟絲子后,當?shù)厝郝涞奈锓N種類及各種群數(shù)量都發(fā)生變化,這種變化過程稱為
 
(初生演替、次生演替),引入田野菟絲子前后的該群落的變化說明人類活動
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在其他條件適宜的情況下,測定光照強度對植物光合作用速率的影響.圖甲表示實驗裝置,圖乙表示實驗結(jié)果.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)溫度和CO2濃度是該實驗的
 
變量,圖甲A中加入的是適宜濃度的培養(yǎng)液,則B中加入的最可能是
 

(2)若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高,然后立即放置于強度為
 
klx的光照下1h,U型管的C、D兩管內(nèi)有色液體液面依然等高,該條件下細胞內(nèi)合成ATP的場所有
 

(3)圖乙中光照強度為4klx時,每100cm2葉片每小時產(chǎn)生氧氣
 
mg.
(4)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在光照強度為6klx時測定葉片光合作用的強度,測定結(jié)果如圖丙所示.若降低光照強度為4klx時,重新測定,短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中的C5濃度
 
(填“升高”、“減小”或“不變”),曲線中b點應(yīng)向
 
(填“左”或“右”)移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面材料顯示了研究人員對細胞膜成分及結(jié)構(gòu)的研究情況,分析材料一研究人員將哺乳動物(或人)紅細胞進行低滲處理,造成溶血,使血紅蛋白和無機鹽等滲出細胞外,剩下“空殼”(即血影),并對其進行化學(xué)組成分析.結(jié)果如表:
     物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%)脂類(%)(主要是磷脂)糖類(%)
人紅細胞膜49438
鼠肝細胞膜44524
變形蟲膜54424
變形體內(nèi)膜76240
葉綠體片層膜70300
(1)從以上處理過程可推知“血影”即為純
 
材料,可供研究用.
(2)從表可知,構(gòu)成細胞膜的成分主要是
 
,構(gòu)成細胞膜與細胞內(nèi)膜的化學(xué)物質(zhì)有些差異,這可能導(dǎo)致
 

材料二 用丙酮從紅細胞膜中提取脂類(主要是磷脂),再將提取物放在一特制水槽中,將其制成單分子層,并測得面積是紅細胞膜表面積的兩倍.
(3)由材料二可知,細胞膜的磷脂分子是以
 
形式排列的,根據(jù)細胞膜內(nèi)外的水溶液環(huán)境和磷脂分子特性,請繪簡單示意圖表示磷脂分子在細胞膜中的排列形式.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),則說法錯誤的是(  )
A、具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)
B、③代表磷脂雙分子層
C、細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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