A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短 |
B、激素調(diào)節(jié)啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元 |
D、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào) |
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果 | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體 |
C、該細(xì)胞中有2對(duì)染色體,4個(gè)DNA分子 |
D、該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量 |
B、M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu) |
C、M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP |
D、真核細(xì)胞中都含有M、N,原核細(xì)胞中都不含M、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中顯示了神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙的過程 |
B、刺激b的某一部位,一段時(shí)間后a上可以檢測(cè)到膜電位的變化 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì),而是一種信息分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠藻有核膜、核仁,而藍(lán)藻沒有 |
B、綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體 |
C、綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) |
D、綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營(yíng)養(yǎng)化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原上鼠與牛、羊是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展 |
B、這種調(diào)查的方法稱為樣方法 |
C、該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為306只/公頃,必須積極防治 |
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、細(xì)胞膜 |
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