如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖（a、b、c代表激素），下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

B．c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

C．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞

D．在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶的性別決定為ZW型．用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上，使雌體都有斑紋．再將此種雌蠶與白體雄蠶交配，其后代雌蠶都有斑紋，雄蠶都無斑紋．這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量．這種育種方法所依據(jù)的原理是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．染色體數(shù)目的變異

C．基因突變

D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西贛州尋烏中學高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向盛有淀粉溶液的試管中加入適量的α-淀粉酶，65°C（α-淀粉酶的最適溫度）水浴保溫后，先后加入1mL0．1g/mL的NaOH溶液和4滴0．01g/mL的CuSO4溶液，搖勻后，試管內(nèi)立即出現(xiàn)的現(xiàn)象是（α-淀粉酶是蛋白質(zhì)，能水解淀粉，但自身不消耗）

A. 產(chǎn)生磚紅色沉淀 B. 溶液呈藍色

C. 溶液呈現(xiàn)紫色 D. 溶液不變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，通過測定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯誤的是 （ ）

A．M1一定不是a種群固定的太陽能總量

B．若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

C．d個體所含的有機物的質(zhì)量應(yīng)比c個體的小

D．若M2大量增加，一般會導致M1減少M3增加

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 （ ）

A．在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目

B．生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育

C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率

D．植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關(guān)系的模型，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 （ ）

A．a(chǎn)物種最終進化為b、c兩個物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B．b遷到黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫不同

C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進化

D．欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細胞。如果C物質(zhì)是胰島素，則B細胞是______。寫出C物質(zhì)從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境______。

（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他______（填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是______。

（3）據(jù)圖2所示，小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開始刺激后，血糖濃度將______，原因是______。

（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射______，通過檢測注射前后周圍血液中______ 的濃度變化確定。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補充能量（為出生率、死亡率之差）和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率

B．海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點

C．圖2中在F點控制有害動物最有效

D．圖2中G點代表種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建福州外國語學校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，以自由擴散方式通過細胞膜的是

A. 葡萄糖 B. 鉀離子 C. 氨基酸 D. 甘油

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