【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量

B. 核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)需要水作為反應(yīng)物參與

C. 水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式為自由水和結(jié)合水

D. 構(gòu)成生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水

【答案】C

【解析】

細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%，可以自由流動，稱為自由水，自由水功能有：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，②參與生化反應(yīng)，③為細(xì)胞提供液體環(huán)境，④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；少數(shù)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%，稱為結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

A. 水不能為人體提供能量，A錯誤；

B. 核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，發(fā)生脫水縮合反應(yīng)，有水的生成，B錯誤；

C. 水在細(xì)胞內(nèi)主要以自由水的形式存在，少數(shù)以結(jié)合水的形式存在，C正確；

D. 構(gòu)成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，沒有水，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述，錯誤的是

A.英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞

B.施萊登通過研究植物的生長發(fā)育提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位

C.列文虎克用自制的顯微鏡觀察了細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等

D.德國的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的特性和功能是由其結(jié)構(gòu)決定的。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜的脂質(zhì)結(jié)構(gòu)使溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜

B.由于磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，因此水分子不能通過細(xì)胞膜

C.細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子有物質(zhì)運(yùn)輸功能

D.細(xì)胞的生長現(xiàn)象不支持細(xì)胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體 ②藍(lán)細(xì)菌 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻

A.除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

C.②③具有擬核，其余的都沒有

D.除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需營寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的問題：

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH 、______________的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，可用_____________處理。

（2）克隆動物的培育體現(xiàn)了 ________________的全能性，使用的供體細(xì)胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，以保持細(xì)胞 __________________。
（3）單克隆抗體制備過程中，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合常用___________作為誘導(dǎo)因素。對經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行_______________，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的閱讀材料：

A．核酸極不穩(wěn)定，在較為劇烈的化學(xué)、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制備DNA時(shí)要加入DNA酶(水解DNA的酶)的抑制劑檸檬酸鈉，以除去Mg，防止DNA酶的激活。

B．核酸中的DNA和RNA在生物體內(nèi)均以核蛋白(由核酸和蛋白質(zhì)組成)的形式存在， DNA核蛋白在1mol·L-1 NaCl溶液中溶解度很大，但在0.14mol·L-1 NaCl溶液中的溶解度很低；而RNA核蛋白溶于0.14mol·L-1 NaCl溶液。

C．用苯酚處理，可使蛋白質(zhì)變性，且留在苯酚層內(nèi)；在DNA溶液中加入2.5倍體積，濃度為95％的酒精，可將DNA分離出來。此時(shí)DNA十分粘稠，可用玻棒攪成團(tuán)取出。

D．DNA在強(qiáng)酸環(huán)境下，水解產(chǎn)生脫氧核糖等小分子物質(zhì)，它與二苯胺酸性溶液反應(yīng)，能生成藍(lán)色化合物。

E．實(shí)驗(yàn)材料與器械：檸檬酸鈉溶液、石英砂、0.015mol·L-1 NaCl溶液、1mol·L-1 NaCl溶液、蒸餾水、苯酚、95％酒精、二苯胺試劑、濃硫酸、花椰菜、研缽、燒杯、漏斗、玻棒、量筒、石棉網(wǎng)、酒精燈、吸管、試管等。

F．實(shí)驗(yàn)步驟：研磨得勻漿→過濾得濾液→濾液稀釋6倍→離心處理得沉淀物 →沉淀物再溶解→加苯酚靜置后去上清液→提取出DNA→DNA鑒定

請閱讀以上材料回答下列問題：

（1）研磨時(shí)，取10g花椰菜，加適量的石英砂和____________ 、____________；

（2）將濾液稀釋6倍，其目的___________________________________________；

（3）離心后得的沉淀物主要是：_____________________________；

（4）取沉淀物，置于2mL 1mol·L-1 NaCl 溶液中，使DNA核蛋白再次溶解，再加2mL苯酚充分震蕩后靜止，待其分層后棄其上層的苯酚。該步驟的目的是除去__________；

（5）如何將剩余溶液中的DNA提取出來? _________________________________；

（6）如何證明提取物確實(shí)是DNA分子? ___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。已知野生型青蒿為一年生二倍體植物，一般在10月底開黃花，人們主要從青蒿的莖葉中提取青蒿素。研究人員從該野生型黃花品系中選育出了兩株開白花的植株，分別標(biāo)記為P、Q。據(jù)此分析回答問題：

（1）研究人員通過一定的處理方法獲得了四倍體的青蒿，從而提高了青蒿素的產(chǎn)量，一般常用的處理方法是____________。野生型青蒿與四倍體的青蒿不是同一物種，因?yàn)樗鼈冎g存在___________。

（2）將P、Q分別與野生型植株雜交，子一代植株均開黃花，子二代中黃花植株和白花植株的數(shù)量比均為3:1，這說明黃花與白花性狀的遺傳遵循___________定律。

（3）若要探究這兩株植物白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在不同對基因上某研究小組設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)。請加以完善：

實(shí)驗(yàn)步驟：將P、Q進(jìn)行雜交，觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)F表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若__________時(shí)，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上。

②若___________時(shí)，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。

（4）實(shí)驗(yàn)證明P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上，為了探究這兩對基因是否獨(dú)立遺傳，請利用(3)中的材料進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論（注：不考慮交叉互換）。

實(shí)驗(yàn)思路：_____________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

__________________；

_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯誤的是

A.部分膜蛋白具有識別作用

B.—種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白往往只轉(zhuǎn)運(yùn)一種或一類特定的物質(zhì)

C.載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，作用機(jī)制相同

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)與細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能無關(guān)

A.在處理污水時(shí)，人們根據(jù)細(xì)胞膜的某種功能為原理，設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染。

B.用適當(dāng)濃度的臺盼藍(lán)對細(xì)胞進(jìn)行染色，能夠被染上顏色的為死細(xì)胞，否則為活細(xì)胞。

C.將番茄在含Mg2＋、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的Mg2＋濃度下降，SiO44-濃度升高。

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接。

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同步練習(xí)冊答案