下圖A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問(wèn)題:
某種植物M |
|
親代:藍(lán)花×白花 (甲)↓(乙) F1: 紫花 ↓自交 F2: 紫花 藍(lán)花 白花 9 : 3 :4 |
白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
A |
B |
(1)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_(kāi)________________。
(2)由上表可知植物M花色的遺傳方式屬于_______________。
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________________________。
(4)該植物易得枯萎病,科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入其細(xì)胞質(zhì)中,培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①將b連接到a并形成c,需用到的酶有___________________________。
②經(jīng)檢測(cè),被c侵染的該植物葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說(shuō)明b已經(jīng)_________。欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是______________,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________________。
③通過(guò)此方法獲得的抗病植物,將來(lái)產(chǎn)生的卵細(xì)胞中是否一定含有抗病基因?
____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(。表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體)及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A細(xì)胞名稱為_(kāi)________,該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì),
1表示X染色體,則2和3叫做____________________。
(2)寫(xiě)出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成________________。
(3)若6號(hào)染色體上含有D基因,原因是在______期發(fā)生了_____。
(4)如果該生物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖(圖7-9)中的 。
(5)圖7一8中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。
A.5~6 B.4~5 C.7~8 D.8~9
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省綿陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖中A和B分別表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色體單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答∶
(1)圖A中a~c柱表示染色單體的是 ,圖A中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(2)圖A中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖B中 ,由Ⅱ變?yōu)棰,相?dāng)于圖B中 →
的過(guò)程。
(3)圖B中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。
(4)請(qǐng)?jiān)谟覉D所示坐標(biāo)中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(·和 。表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體)及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A細(xì)胞名稱為_(kāi)_______,該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì),1表示X染色體,則2和3叫做_________。
(2)甲圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。
A.5~6 B.4~5 C.7~8 D.8~9
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆重慶市南開(kāi)中學(xué)高三最后一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問(wèn)題:
某種植物M | |
親代:藍(lán)花×白花 (甲)↓(乙) F1: 紫花 ↓自交 F2: 紫花 藍(lán)花 白花 9 : 3 :4 | 白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
A | B |
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