【題目】在一交通事故中，某人大腦受傷，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的話，那么受損的部位是

A．S區(qū) B．脊髓 C．H區(qū) D．V區(qū)

【答案】A

【解析】A、S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說(shuō)話，故A正確；

B、脊髓是低級(jí)運(yùn)動(dòng)中樞，受損表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)阻礙，故B錯(cuò)誤；

C、H區(qū)是視聽(tīng)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽(tīng)不懂別人講話，故C錯(cuò)誤；

D、V區(qū)是視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，故D錯(cuò)誤．

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有 （ ）

A．線粒體和核糖體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是

A. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

B. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

C. 由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器——核糖體，所以病毒需要寄生生活

D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是

A. 衣藻 B. 硝化細(xì)菌 C. 生菜 D. 小麥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng)，經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如下：

（1）假如小鼠的體色受一對(duì)基因（B、b）控制，通過(guò)上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí)：即黑色對(duì)白色為__________性狀，基因B、b位于__________染色體上。

（2）若自然界最初小鼠的體色只有黑色，白色是后來(lái)出現(xiàn)的，則控制白色性狀的基因來(lái)源于__________。

（3）假如小鼠的體色受兩對(duì)非同源染色體上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

①若雜交后代__________，則基因D、d位于x染色體上。

②若雜交后代__________或__________，則基因D、d位于常染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)午餐在食堂打了一份米飯和炒白菜，2小時(shí)后，在他的血液中不可能含有（ ）

A. 葡萄糖 B. 淀粉、纖維素 C. 氨基酸 D. 脂肪酸、甘油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

A. 纖維素 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽 ( )

A. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問(wèn)題。
（1）果酒是人們喜愛(ài)的健康飲品。果酒是酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的，其反應(yīng)式為；酒精的產(chǎn)生與否可用來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。
（2）牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基，其中的蛋白胨為微生物的生長(zhǎng)提供了等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切，欲將所取的南河水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù)，可用法來(lái)完成。在用平板劃線法接種時(shí)，在第二次及以后的劃線操作時(shí)，總是從開(kāi)始劃線，原因是。
（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是將的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無(wú)菌落生長(zhǎng)

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