3.(每空2分,共6分)如圖為某一對(duì)遺傳因子控制的遺傳病系譜。分析回答:

(1)若致病遺傳因子用A或a表示,則致病遺傳因子為_(kāi)_______;

(2)6號(hào)個(gè)體為雜合的幾率為_(kāi)_______;

(3)若6號(hào)個(gè)體與患病女性結(jié)婚,則生出有病子女的概率為_(kāi)_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻A先在近核處切斷,再在近杯處切斷,此中間一段B置于海水中可再生出一杯C,但將此C的杯切掉后,D不能再生成第二個(gè) 杯。(每空2分,共6分)
               A                B             C                D
(1)如圖所示,能由B再生一杯的原因是:                                        。
(2) D不能再生第二杯的原因是:                                                。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:                                                           。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(每空1分,共6分)

(1)翻譯的場(chǎng)所是[   ]         
(2)翻譯的模板是[   ]        
(3)運(yùn)載氨基酸的工具是[   ]    
(4)轉(zhuǎn)錄的模板是[   ]         
(5)轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是          
(6)翻譯后的產(chǎn)物是            

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010西藏拉薩中學(xué)學(xué)年高二第七次月考生物試題 題型:綜合題

(每空1分,共6分)細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過(guò)程。

密碼子
CAC
UAU
AUA
CUC
CUC
UCC
氨基酸
組氨酸
酪氨酸
異亮氨酸
亮氨酸
纈氨酸
絲氨酸
 (1)在DNA的復(fù)制過(guò)程中,DNA在       的作用下,雙螺旋鏈解開(kāi)成為兩條單鏈,并以每一條單鏈為模板,采用         復(fù)制方式合成子代DNA分子。DNA復(fù)制發(fā)生在                                時(shí)期。復(fù)制的場(chǎng)所主要是           。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)某基因中的一段序列為……TAT GAG CTC GAG TAT……,據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其編碼的氨基酸序列:                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻A先在近核處切斷,再在近杯處切斷,此中間一段B置于海水中可再生出一杯C,但將此C的杯切掉后,D不能再生成第二個(gè)  杯。(每空2分,共6分)

               A                B             C                D

(1)如圖所示,能由B再生一杯的原因是:                                         。

(2) D不能再生第二杯的原因是:                                                 。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:                                                            。

 

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