3.(每空2分,共6分)如圖為某一對(duì)遺傳因子控制的遺傳病系譜。分析回答:
(1)若致病遺傳因子用A或a表示,則致病遺傳因子為_(kāi)_______;
(2)6號(hào)個(gè)體為雜合的幾率為_(kāi)_______;
(3)若6號(hào)個(gè)體與患病女性結(jié)婚,則生出有病子女的概率為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻A先在近核處切斷,再在近杯處切斷,此中間一段B置于海水中可再生出一杯C,但將此C的杯切掉后,D不能再生成第二個(gè) 杯。(每空2分,共6分)
A B C D
(1)如圖所示,能由B再生一杯的原因是: 。
(2) D不能再生第二杯的原因是: 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(每空1分,共6分)
(1)翻譯的場(chǎng)所是[ ]
(2)翻譯的模板是[ ]
(3)運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]
(4)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]
(5)轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是
(6)翻譯后的產(chǎn)物是
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010西藏拉薩中學(xué)學(xué)年高二第七次月考生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共6分)細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過(guò)程。
密碼子 | CAC | UAU | AUA | CUC | CUC | UCC |
氨基酸 | 組氨酸 | 酪氨酸 | 異亮氨酸 | 亮氨酸 | 纈氨酸 | 絲氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻A先在近核處切斷,再在近杯處切斷,此中間一段B置于海水中可再生出一杯C,但將此C的杯切掉后,D不能再生成第二個(gè) 杯。(每空2分,共6分)
A B C D
(1)如圖所示,能由B再生一杯的原因是: 。
(2) D不能再生第二杯的原因是: 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 。
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