如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲是生產(chǎn)者，乙是消費者
B、該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈
C、能量通過光合作用固定并進入生態(tài)系統(tǒng)，可以以熱能形式散失
D、甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量組成，生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞．
解答： 解：A、圖中太陽能被甲利用，說明甲是生產(chǎn)者；甲的能量流向乙和分解者，乙的能量流向分解者，說明乙是分解者，A正確；
B、食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，沒有分解者和非生物的物質(zhì)和能量，所以圖中只有甲乙一條食物鏈，B正確；
C、能量通過光合作用固定并進入生態(tài)系統(tǒng)，可以通過動植物的呼吸作用和分解者的分解作用以熱能形式散失，C正確；
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的全部太陽能，甲、乙和分解者所貯存的能量之和遠小于輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，因為有一部分能量通過動植物的呼吸作用和分解者的分解作用以熱能形式散失了，D錯誤． 
故選：D．
點評：本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、細胞膜是選擇透過性膜
B、小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，而大分子物質(zhì)則不能
C、原生質(zhì)層包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
D、動物細胞一般不會吸水脹破，是因為細胞最外層有細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點僅在②方面
B、②只存在于細胞核中
C、若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2008年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水體富營養(yǎng)化較重等因素導致藍藻爆發(fā)．下列有關藍藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用
B、藍藻體內(nèi)提供能量的細胞器主要是線粒體
C、藍藻細胞內(nèi)能進行RNA和蛋白質(zhì)的合成
D、藍球藻、顫藻、褐藻和傘藻均屬于藍藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關化合物功能的敘述，正確的是（　�。�
A、生命活動都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)
B、干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)
C、多糖是植物細胞的儲能物質(zhì)
D、一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞工程中，常常需要用胰蛋白酶對培養(yǎng)的細胞進行處理．胰蛋白酶作用于（　　）
A、NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于原核生物的敘述中，正確的是（　�。�
A、細菌無線粒體，只能進行無氧呼吸
B、藍藻無葉綠體，但能進行光合作用
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA
D、原核生物大多進行分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究興奮的傳導和傳遞，科學家先后進行了以下實驗．據(jù)此回答問題：
資料一：在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個電極，連接到一個電表上（如圖1）．靜息時，電表沒有測出電位差（如①）；當a點給予刺激時，電表指針發(fā)生從圖②→⑥的連續(xù)變化．電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向．
資料二：以槍烏賊的巨軸突為測試對象，將一電極插入軸突膜內(nèi)，另一電極置于膜外，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖2中的A圖．給予刺激后，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖2中的B圖和C圖．
資料三：將兩個蛙心分離出來，第一個帶有神經(jīng)，第二個沒帶．兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量任氏液．刺激第一個心臟的神經(jīng)幾分鐘，心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi)，后者的跳動也加速了．
（1）資料一說明在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以
 
的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的．
（2）請用資料二的結(jié)論解釋圖1-③的結(jié)果．
 

（3）如果用圖2的方法測量圖1-④中c點的膜電位，將會出現(xiàn)圖2中哪個圖所示的結(jié)果（用字母表示）？
 

（4）根據(jù)資料三科學家得出什么結(jié)論？
 
根據(jù)該結(jié)論進一步研究方向可能是什么？
 

（5）資料三中的任氏液是模擬蛙體的
 
，以維持蛙心正常的生理功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是植物激素的是（　�。�
A、乙烯B、吲哚乙酸
C、吲哚丁酸D、2，4-D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案