豆腐乳的品種很多,紅方腐乳因加入紅曲而呈紅色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香撲鼻;青方腐乳不加輔料,用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成.豆腐乳的品種還會因豆腐的含水量、酒的種類和用量等因素而不同.就腐乳制作回答下列問題:
(1)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是
 

(2)豆腐發(fā)酵主要利用了微生物產(chǎn)生的
 
,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質的種類
 
,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質有鹽、
 
、
 
等.
(4)含水量為
 
左右的豆腐適于制作腐乳,若你完成了腐乳制作,可以從
 
等方面評價乳腐的質量.
考點:制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件
專題:
分析:(1)參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種,其中起主要作用的是毛霉.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
(3)用鹽腌制的目的:①鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質;②加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會過早酥爛;③有調味作用.酒精能抑制微生物的生長,同時使得腐乳具有獨特的香味.香辛料能調制腐乳的風味,也具有防腐殺菌的作用.
解答: 解:(1)腐乳制作有多種微生物參與,如青霉、曲霉、酵母菌和毛霉等,其中起主要作用的是毛霉.
(2)豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質和脂肪,都是大分子有機化合物,難以消化、吸收,毛霉等多種微生物分泌的蛋白酶能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,則豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作過程中,鹽、酒、香辛料等能抑制微生物的生長.
(4)含水量為70%左右的豆腐適于制作腐乳,含水量過高的豆腐制作腐乳,不易成形;可以從色澤、口味、塊形等等方面評價乳腐的質量.
故答案為:
(1)毛霉 
(2)蛋白酶等酶類  增多  
(3)酒    香辛料  
(4)70%   色澤、口味、塊形等
點評:本題考查腐乳制作的原理和過程,意在考查學生的識記和理解能力,解題的關鍵是掌握相關知識點.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用圖中的甲、乙表示,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗一的自變量是
 
,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是
 
.日溫26℃,夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合?
 
,理由是
 

(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是
 

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?
 
,理由是
 

③根據(jù)圖乙,在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進生長的作用.某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到的結果如圖所示.不能從中得出的結論是( 。
A、IAA比GA促進植物生長的作用明顯
B、IAA和GA具有協(xié)同作用
C、圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進作用
D、可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因治療是指( 。
A、運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常
B、運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
C、把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
D、對有缺陷的基因進行修復,使其恢復正常,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記,對21三體綜合癥作出快速的基因診斷(遺傳標記可理解為等位基因).現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為NNn,其父親該遺傳標記的基因型為Nn,母親該遺傳標記的基因型為nn.請問:
(1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?
 

(2)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥?
 
依據(jù)是
 

(3)如果該生物的某個體細胞中兩對同源染色體上的基因組成為ABb,則丟失的基因是
 
,原因可能是
 

(4)一對夫婦,男子正常,女子患有色盲.若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,則導致這一變異的異常染色體來自于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.據(jù)圖回答:

(1)寫出光合作用的總反應式
 

(2)比較A、B植物呼吸作用,其中呼吸作用較強的是
 
植物.當二氧化碳凈吸收為0時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有
 

(3)當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
 (答出兩點).如果在圖中M點突然停止光照,短期內由于
 
(限制因素)使葉綠體內C3化合物的含量會發(fā)生變化.
(4)當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機物積累量的變化是
 
(減少或增加).
(5)在光照強度為Z時,A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg/(m2h).(保留兩位小數(shù))
(6)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班生物興趣小組分成甲乙2個小組依次調查一塊農(nóng)田中某種鼠和蚯蚓的種群密度.
(1)調查時應該分別采用什么方法?甲
 
、乙
 

(2)如果該農(nóng)田范圍1公頃,甲組第一次捕獲并標記了40只鼠,第二次捕獲36只,其中標記的有15只,則該農(nóng)田的改種鼠的種群密度是
 

(9)調查小組在調查過程中發(fā)現(xiàn)該農(nóng)田害蟲危害嚴重,于是向農(nóng)田的主人提供了幾點降低蟲害的建議,如果你是該小組成員,你的建議是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于實驗、實習的描述中,正確的一組是( 。
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中,藍綠色色帶最寬   
②觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色    
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液    
④調查蚜蟲的種群密度時,可采用樣方法   
⑤根尖絲分裂臨時裝片操作的步驟是:取材、解離、漂洗、染色、制片   
⑥用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中,自變量是pH,因變量是過氧化氫分解速率.
A、①②⑤⑥B、②④⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

高動脈血壓會引起機體的降壓反射.下列有關降壓反射的敘述正確的是( 。
A、降壓反射屬于條件反射
B、交感神經(jīng)興奮性增強
C、心輸出量增加,血壓降低
D、依靠負反饋調節(jié)使血壓相對穩(wěn)定

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