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6.甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,分別位于三對同源染色體上.花色表現型與基因型之間的對應關系如下表.
表現型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA____Aa____aaB___、aa__D_、aaB_D_aabbdd
(1)白花植株的基因型有9種,其中自交不會出現性狀分離的基因型有9種.乳白花植株自交能否出現后代全部為乳白花的植株?不能(填“能”或“不能”).
(2)黃花植株同金黃花植株雜交得F1,F1自交后代出現兩種表現型且比例為3:1,則黃花植株基因型為aaBBdd或aabbDD.黃花植株自交后代出現金黃花植株的概率最高為$\frac{1}{4}$.
(3)乳白色植株在產生配子時,基因A和a的分離(不考慮交叉互換)發(fā)生在時期.基因A和A的分離發(fā)生在減數第二次分裂后期時期.
(4)若讓基因型為AaBbDd的植株自交,后代將出現4種不同花色的植株,若讓其進行測交,則其后代的表現型及其比例為乳白花:黃花:金黃花=4:3:1.

分析 1、由題意知,甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,分別位于三對同源染色體上,因此在遺傳過程中遵循自由組合定律,由自由組合定律同時遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉化成若干個分離定律問題進行解答.
2、基因分離定律的實質是進行有性生殖的生物在產生配子時,等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,自由組合定律的實質:在等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.

解答 解:(1)由表格信息可知,AA存在時都表現為白花,因此白花植株的基因型的種類是1×3×3=9種;白花后代的基因型都含有AA,因此都能穩(wěn)定遺傳,不發(fā)生性狀分離;乳白色花的基因型是Aa____,自交后代AA____、Aa____、aa____,因此后代會發(fā)生性狀分離.
(2)由表格信息可知,黃花植株的基因型是aaB___、aa__D_、aaB_D_,金花植株的基因型是aabbdd,二者雜交得到子一代,子一代自交后代出現兩種表現型且比例為3:1,相當于一對相對性狀的雜合子自交實驗,因此子一代只有1對基因是雜合的,所以親本黃花植株基因型為aaBBdd或aabbDD;黃花植株自交后代出現金黃花植株的概率最高為$\frac{1}{4}$.
(3)如果不考慮交叉互換,乳白色植株在產生配子時,基因A和a的分離發(fā)生在時期減數第一分裂后期,隨同源染色體分離而分離;基因A和A的分離發(fā)生在減數第二次分裂后期,隨著絲點分裂、子染色體移向兩極而分開.
(4)因型為AaBbDd的植株自交,可以將自由組合問題轉化成3個分離定律問題:①Aa×Aa→$\frac{3}{4}$A_、$\frac{1}{4}$aa,②Bb×Bb→$\frac{3}{4}$B_、$\frac{1}{4}$bb,③Cc×Cc→$\frac{3}{4}$C_、$\frac{1}{4}$cc;因此后代的表現型是白花AA____=$\frac{1}{4}$×1×1=$\frac{1}{4}$,乳白花Aa____=$\frac{1}{2}$×1×1=$\frac{1}{2}$,黃花aaB___+aa__D_+aaB_D_=$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$×1+$\frac{1}{4}×1×\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}$,金黃花aabbdd=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$,比例是16:32:15:1;如果讓其測交,可以將自AaBbCc×aabbdd的由組合問題轉化成3個分離定律問題:①Aa×aa→Aa:aa=1:1,②Bb×bb→Bb:bb=1:1,③Dd×對的→Dd:dd=1:1,測交后代中乳白花占$\frac{1}{2}$,黃花是aaBb__+aa__Dd+aaBbDd=$\frac{3}{8}$,金黃花aabbdd=$\frac{1}{8}$,因此測交后代乳白花:黃花:金黃花=4:3:1.
故答案為:
(1)9  9  不能
(2)aaBBdd或aabbDD  $\frac{1}{4}$
(3)減數第一次分裂后期  減數第二次分裂后期
(4)4  乳白花:黃花:金黃花=4:3:1

點評 本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律的實質和發(fā)生的時間,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并學會應用分離定律解決自由組合問題的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.關于遺傳物質的探索:
(一) R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性細菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥.科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質的問題.實驗材料、用具:S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等.
艾弗里等人先做了三組實驗:
①S型細菌的蛋白質+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落;
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落;
③S型細菌的DNA+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R+S型菌落;
(1)艾里弗等人后來發(fā)現上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結果:④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落;
(2)從上述實驗可以得出結論DNA是遺傳物質(轉化因子);
(3)肺炎雙球菌具有的細胞器是核糖體;
(4)肺炎雙球菌與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是:肺炎雙球菌無核膜包被的細胞核;
(二)做噬菌體侵染細菌實驗時,用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關物質如下表.產生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.試回答:
噬菌體細菌
核苷酸32P標記31P
氨基酸32S35S標記
(1)子代噬菌體中,只含有32P的有0個,只含有31P的有98個,同時含有32P和31P的有2個.
(2)子代噬菌體的蛋白質分子中,都沒有32S元素,由此說明噬菌體侵染細菌時,蛋白質外殼沒有進入;子代噬菌體的蛋白質分子都含有35S元素,這是因為子代噬菌體的蛋白質外殼是在細菌體內用35S標記的氨基酸為原料合成的.
(3)實驗中用放射性同位素標記噬菌體時,選取35S和32P這兩種同位素分別標記蛋白質和DNA,能否用14C和18O標記?不能(能或不能)說明理由:S僅存在于蛋白質外殼中,而P則存在于DNA中,不能用14C和18O標記,噬菌體的蛋白質和DNA都含有這兩種元素,侵染細菌后無法確認放射性物質的來源.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎.下列關于生物多樣性的說法錯誤的是(  )
A.模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值
B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
C.保護生物多樣性就是對地球上各種各樣的生物采取保護措施
D.引進物種不慎或對引進物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面是與細胞呼吸有關的敘述,其中錯誤的是( 。
A.酵母菌無氧呼吸的產物之一可用重鉻酸鉀的硫酸溶液來檢測
B.乳酸菌的無氧呼吸產生[H]但不消耗[H]
C.用H218O澆灌植物,可在葡萄糖中檢測到18O
D.可用適宜的低溫、低濕及低氧條件來延長蘋果的保質期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是(  )
A.早期胚胎細胞通過細胞分裂分化形成各種組織和器官
B.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
C.癌變的細胞,其膜表面的糖蛋白減少
D.細胞凋亡的過程是受基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如下圖)實驗結果如下表,分析實驗并回答以下問題:
定指標\處理方式 外源(μmol/L)
第一組第二組第三組第四組第五組
 0 0.0010.010.1 3
 彎曲角度α(度) 37 40 31 22 16
生長速率(mm/天) 15 17 13 11 8
(1)根的背光生長實驗結果表明,單側光影響根部生長素的運輸,造成生長素在兩側分布不均,表現為背光側生長慢,向光側生長快.
(2)不同濃度的外源生長素處理,根的生長速率有明顯不同,表明生長素的生理作用具有兩重性,若用實驗中不同濃度的外源生長素處理水稻幼苗的芽,實驗結果有很大差異,原因是根和芽對生長素的敏感性不同.
(3)某同學經查閱資料發(fā)現,某些植物的生長是生長素和生長抑制物質共同調節(jié)的結果.該同學推測根背光生長的原因并不是單側光影響根部生長素運輸,而是單側光促進根部生長抑制物質分解引起,若該同學推測正確,實驗中第五組的實驗結果應與第一組的實驗結果相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜;后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.

(1)人體內的效應T細胞可以來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化,細胞免疫就是依靠效應T細胞來殺傷靶細胞的.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產生釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.
(3)研究發(fā)現,某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達水平變化情況是降低(填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.研究表明,胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的抗原分子結構相似,在機體細胞免疫中產生的效應T細胞對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一條多肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經過水解后,產物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H7NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2) 。則水解產物中天冬氨酸的數目是( )

A.y﹢12個 B.z﹣12個

C.w﹢13個 D.(w﹣13)/2個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,與生物膜發(fā)現史不一致的是

A.歐文頓在實驗基礎上提出,膜是由脂質組成的

B.荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層面積為紅細胞表面積的兩倍。由此推出:細胞膜中的脂質分子必然排列為連續(xù)的兩層

C.羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結構,提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質—磷脂三層結構構成的

D.科學家將不同熒光染料標記的人細胞和鼠細胞進行融合,證明了細胞膜的流動性

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