【題目】“綠水青山就是金山銀山”已成為我國(guó)重要的環(huán)保理念。下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是（ ）

A.控制人口過(guò)快增長(zhǎng)有助于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

B.大力開(kāi)墾荒地、圍湖造田有利于解決我國(guó)面臨的糧食危機(jī)

C.生物的多樣性是生物與生物之間長(zhǎng)期相互選擇、適應(yīng)的結(jié)果

D.野生水稻具有某些特有的基因，說(shuō)明生物多樣性具有間接價(jià)值

【答案】A

【解析】

生物多樣性的價(jià)值：

（1）直接價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等。

（2）間接價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的作用等。

（3）潛在價(jià)值，今天還未被利用的那些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值。

A、人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)對(duì)資源、生態(tài)環(huán)境等造成巨大壓力和破壞，通過(guò)控制出生率來(lái)控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，有助于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，A正確；

B、大力開(kāi)墾荒地、圍湖造田，短期內(nèi)能提高糧食產(chǎn)量，但過(guò)度的開(kāi)發(fā)利用會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，引發(fā)洪澇災(zāi)害、水土流失等嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題，不利于可持續(xù)發(fā)展，B錯(cuò)誤；

C、生物多樣性是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間長(zhǎng)期相互選擇和相互適應(yīng)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、野生水稻具有某些特有的基因，這些基因可用于雜交育種等科研活動(dòng)，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信號(hào)分子在細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程中有重要作用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

B.內(nèi)環(huán)境中的CO2也可通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C.肝細(xì)胞和肌細(xì)胞膜上有胰島素的受體，受胰島素刺激后加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D.甲狀腺細(xì)胞有促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的受體，兩種激素協(xié)同促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取1一5號(hào)五只試管，分別加入2mL0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（過(guò)氧化氫酶廣泛存在于動(dòng)植物組織中，它能加快H202的分解）

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

適量唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊和稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

幾乎無(wú)氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

少量氣泡

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 3號(hào)和4號(hào)對(duì)照說(shuō)明酶的催化活性極高（高效性）

B. 1號(hào)和3號(hào)對(duì)照說(shuō)明酶有專一性

C. 3號(hào)和5號(hào)對(duì)照說(shuō)明酶的活性受酸堿度影響

D. 實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)溫度影響酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞組成成分及結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.核糖體是無(wú)膜細(xì)胞器因而不含P元素

B.脂質(zhì)都能與蘇丹Ⅳ染液反應(yīng)出現(xiàn)紅色

C.細(xì)胞骨架與生物膜支架的主要成分相同

D.組織液中Cl-大量減少將使其滲透壓降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用固體培養(yǎng)基對(duì)大腸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 培養(yǎng)基制備的流程是：計(jì)算→稱量→溶化→倒平板→滅菌

B. 為確保安全，倒平板操作時(shí)不要單手持培養(yǎng)皿

C. 劃線操作時(shí)，盛有菌液的試管棉塞應(yīng)握在持有接種環(huán)的手中

D. 進(jìn)行培養(yǎng)前，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上記錄菌種、培養(yǎng)時(shí)間等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2，4-D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。某一濃度的2，4-D既能有效促進(jìn)小麥的生長(zhǎng)，又能使灰菜倒伏而死亡。某同學(xué)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究這一濃度，為小麥田間去除灰菜提供依據(jù)。下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

①室內(nèi)盆栽：甲組為小麥，乙組為灰菜，丙組模擬田間，為小麥和灰菜3：1混栽；

②配制濃度由低到高5種濃度的2，4-D溶液；

③待盆栽小麥、灰菜長(zhǎng)到4～5葉期時(shí)，每天葉面噴施2，4-D溶液；

④觀察記錄。

下面對(duì)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量有2，4-D溶液的濃度等

B.甲、乙、丙每組均應(yīng)分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組

C.可以去掉甲組和乙組，只盆裁丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可

D.每天只需觀察記錄并統(tǒng)計(jì)灰菜倒伏及死亡的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。

年齡

0＋

1＋

2＋

3＋

4＋

5＋

6＋

7＋

8＋

9＋

10＋

11＋

≥12

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1＋”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推。

回答下列問(wèn)題：

（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是____________________。

研究表明：該魚在3＋時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，9＋時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為________，由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是________。

（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查________強(qiáng)、動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代就已發(fā)展出“桑基魚塘”生產(chǎn)方式：用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚魚塘泥肥桑，在桑、蠶魚之間形成良性循環(huán)。請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)魚塘的總能量是___________。魚塘泥可肥桑的原因是___________。

（2）�；~塘中不同種類的魚生活在不同水層，這主要是由___________和___________決定的，體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，桑基魚塘比單純養(yǎng)魚或種桑養(yǎng)蠶的生產(chǎn)方式好，其原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塞罕壩自古就是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑，后因砍伐嚴(yán)重逐漸退化成草原荒漠。后來(lái)塞早壩三代人無(wú)畏困難，創(chuàng)造綠色奇跡一“沙漠變綠洲，荒原變林海。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題

（1）100多年前塞早壩森林遭到嚴(yán)重破壞，物種的豐富度較低，豐富度是指____________；后來(lái)經(jīng)人類的努力得以恢復(fù)；隨時(shí)間的推移生物群落恢復(fù)到以前狀態(tài)，這一過(guò)程在生態(tài)學(xué)上稱為________________

（2）群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對(duì)植物和動(dòng)物的作用分別是______________________。

（3）恢復(fù)后的塞罕壩，其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性明顯提高，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指________________

（4）當(dāng)昆蟲蠶食植物時(shí)，植物會(huì)啟動(dòng)抗蟲反應(yīng)，如分泌殺蟲物質(zhì)(茉莉酸)或產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質(zhì)等，這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用： ______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案