假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。

請根據(jù)圖回答問題:(共14分,第2小題每空2分,其余每空1分)

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為___________,其原理是在此過程中會出現(xiàn)____________。應用此育種方式一般從______代才能開始選育AAbb個體,是因為______________

_______________________________________。

(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有_______株。基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________。

若經(jīng)過過程②得F2,選取F2 中A_bb個體隨機交配,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是__________。

(3)過程⑤常采用______________技術(shù)得到Ab個體。與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是__________。

(4)過程⑦育種方式是___________,與過程⑦比較,過程④方法的明顯優(yōu)勢是:_________。

 

【答案】

(1)雜交育種    基因重組   F2          F2代開始出現(xiàn)AAbb個體(從F2代開始出現(xiàn)性狀分離)

(2)97(2分)      1:1  (2分)   4:1 (2分)

(3)花藥離體培養(yǎng)      明顯縮短了育種年限  

(4)誘變育種     過程④產(chǎn)生的變異是定向的(基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是已知的,用基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的)

【解析】

試題分析:(1)雜交育種是將兩個貨多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法,其過程涉及到非等位基因的自由組合,一般從F2開始選育,因為從F2開始性狀分離。(2)①、②、③過程的育種方式是雜交育種。F2代中AAbb占總數(shù)的1/16,即97株,Aabb自交后代AAbb:aabb=1:1。F2中Aabb占2/3,AAbb占1/3,所以Ab=2/3,ab=1/3,故Aabb:aabb=(2×2/3×1/3):(1/3×1/3)=4:1。(3)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法,該過程的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限。 (4)過程⑦用射線處理,育種方式是誘變育種,過程④是基因工程育種,由于基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是已知的,用基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的

考點:本題考查育種技術(shù)有關原理,方法和步驟,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年安徽省蚌埠二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如下圖所示。

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為           ,原理是         。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有      株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是         。
(2)過程⑤⑥的育種方法稱為              ,常采用             方法由AaBb得到Ab個體。 與“過程①②③”的育種方法相比,“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是             
(3)過程④是利用哪種生物工程技術(shù)?              。
(4)“過程⑦”的育種方法是             。
(5)與“過程⑦”相比,“過程④”育種的優(yōu)勢是                             。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為_____________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb植株理論上有____株。基因型為Aabb植株的類型經(jīng)過過程③,子代中Aabb植株所占比例是___________。

(2)過程⑤常采用_________________________技術(shù)由AaBb得到Ab個體,過程⑥用    _____________________ 處理得到AAbb個體。與“過程①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是____________________________    _。

(3)過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是_____________________,與過程⑦的育種方式相比,過程④育種的優(yōu)勢是              ______________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省廈門市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為             。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有     株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是                   

(2)過程⑤常采用                           由AaBb得到Ab個體。 與“過程①②③”的育種方法相比,“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是                            。

(3)過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是                 。與“過程⑦”的育種方法相比,“過程④”育種的優(yōu)勢是                                。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二2012年3月月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如右圖所示。

     

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為  ▲  ,原理是  ▲  。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有

        ▲  株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③自交,子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是

     ▲  。

      (2)過程⑤⑥的育種原理為  ▲  ,⑤常采用  ▲  由AaBb得到Ab個體,過程⑥的處理方法是用  ▲  處理幼苗。與“過程①②③”的育種方法相比,“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是  ▲ 

      (3)過程⑦的育種方法叫  ▲  ,原理為  ▲  。  

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

45.假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如下圖所示。

         

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為            ,原理是          。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有       株;蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是          。

(2)過程⑤⑥的育種方法稱為               ,常采用              方法由AaBb得到Ab個體。 與“過程①②③”的育種方法相比,“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是              。

(3)過程④是利用哪種生物工程技術(shù)?               。

(4)“過程⑦”的育種方法是             

(5)與“過程⑦”相比,“過程④”育種的優(yōu)勢是                              。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案