8．下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（　　）
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來(lái)異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)破壞組織細(xì)胞
⑥HIV主要攻擊人體的B細(xì)胞，引起自身免疫病
⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)體液免疫進(jìn)行的．
A．①④⑤⑦B．①③⑦C．③④D．③⑥⑦

分析 1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：
（1）第一道防線：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．
（2）第二道防線：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用．
（3）第三道防線：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)．
2、體液免疫過(guò)程：

細(xì)胞免疫過(guò)程：

解答 解：①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線，①錯(cuò)誤；
②能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)叫做抗原；抗原具有大分子、一般異物性和特異性的性質(zhì)．但抗原不一定是異物，也可能是機(jī)體衰老的細(xì)胞或癌細(xì)胞等，②錯(cuò)誤；
③抗體分泌于血清、組織液和外分泌液中，則人體分泌的乳汁中含有某些抗體，③正確；
④吞噬細(xì)胞在特異性免疫中吞噬處理抗原，吞噬抗原-抗體的結(jié)合物，④正確；
⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，⑤錯(cuò)誤；
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起人的免疫缺陷病，⑥錯(cuò)誤；
⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊，即細(xì)胞免疫進(jìn)行，⑦錯(cuò)誤．
所以正確的是③④．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，考生考生識(shí)記人體的三道防線，識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于群落和群落演替的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．群落的物種豐富度與群落中種群密度正相關(guān)
B．群落演替的過(guò)程中存在著基因頻率的變化，其演替的終點(diǎn)為頂級(jí)群落狀態(tài)
C．群落演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果
D．群落演替總是向生物多樣性增加的方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．通常用血球計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，若計(jì)數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格，由400個(gè)小方格組成．若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后，算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．2×108B．4×106C．2×104D．2×105

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗蚴羌�(xì)胞癌變的原因
B．生物體通過(guò)細(xì)胞凋亡清除體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞
C．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機(jī)體生理功能的效率
D．腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B．3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D．乙裝置有色液滴不移，說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．生物入侵會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐善茐模逞芯拷Y(jié)構(gòu)對(duì)輕度入侵區(qū)域的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（圖1），并構(gòu)建了捕食關(guān)系的模型（圖2），圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（單位：J/（hm2•a））

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．
（2）從圖1中分析，初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為1.5×108J/（hm2•a），從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12%．
（3）圖2中的曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下圖是縮手反射的反射弧和神經(jīng)纖維電位測(cè)量示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）在不經(jīng)意間，當(dāng)針刺手時(shí)手會(huì)縮回，完成此反射活動(dòng)的效應(yīng)器是⑤
（2）生病時(shí)檢驗(yàn)血液需要針刺手指取血，雖然感到了疼痛，但我們的手并沒(méi)有立即縮回，是因?yàn)楦呒?jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的控制作用
（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)不斷地進(jìn)行著電位的變化，其中“B一A”過(guò)程中，需要消耗能量，請(qǐng)說(shuō)明原因：鈉離子外流需要消耗能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖示為光合作用圖解：
（1）圖中①為O2，②為ATP．
（2）魯賓和卡門采用同位素示蹤法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水．
（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)[H]的含量上升，三碳化合物的含量將下降．若突然降低光照，則短時(shí)間內(nèi)[H]的含量下降，三碳化合物的含量將上升．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體特異性免疫的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響
B．人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病
C．血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫
D．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡

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