精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是

A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C.ATP水解與吸能反應相聯系D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

【答案】D

【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．ATP水解時，遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，直接供給各項生命活動。

A、酒精發(fā)酵的第一階段可以產生ATP，A正確；

B、物質跨膜運輸的主動運輸和胞吞、胞吐ATP需要提供能量，B正確；

C、吸能反應時，遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，C正確；

D、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述，正確的是

A.煮沸后冷卻的豆?jié){中加入雙縮脲試劑后，會產生紫色反應

B.將斐林試劑加入乳糖溶液中，濟液呈無色，水浴加熱后有磚紅色沉淀生成

C.觀察有絲分裂實驗時，在顯微鏡下能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因

D.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的產物都能使酸性重鉻酸鉀溶液呈灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的松果體能產生褪黑素，褪黑素能提高胰島素靶細胞對胰島素的敏感性而影響血糖代謝。某實驗室通過松果體摘除手術建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，進行了如下相關研究。

（1）褪黑素是由色氨酸經過系列反應轉變成的激素，這與植物體內________（填寫激素名稱）的合成是一樣。

（2）褪黑素缺乏模型大鼠建立成功的判斷標準是_________________。

（3）檢測模型大鼠與正常大鼠的血糖與胰島素水平，其結果如表。

組別

材料準備

血糖

胰島素

術前0周

術后16周

術前0周

術后16周

A組

手術摘除松果體

8. 46

13. 56

17. 01

？

B組

正常組（做手術但不摘除松果體）

8. 44

8. 47

16. 97

16. 98

①B組應該做相同手術但不摘除松果體的目的是：_________________。

②表中“？”處與術前0周相比，數值更________，原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構和功能的敘述正確的是

A.黑藻和藍藻的細胞都不含葉綠體，但都含有能進行光合作用的色素

B.核孔是細胞核內外物質運輸的通道，處于分裂期的細胞的核孔數量較多

C.人漿細胞的高爾基體膜成分的更新速率比紅細胞的慢

D.人的肌細胞既有識別胰島素的受體，也有識別甲狀腺激素的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝病毒表面抗原基因導入草莓細胞中，由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗，為預防乙肝開辟了一條新途徑。請回答下列問題：

（1）獲得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用______技術進行擴增。構建的基因表達載體要有________，以便篩選出含有目的基因的受體細胞。把基因轉人農桿菌內時常用________處理農桿菌。

（2）使用農桿菌將乙肝病毒表面抗原基因導入草莓細胞中后，還需要采用__________技術培育成植株。培育過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成，主要通過平衡的_________進行調控。從變異角度看，轉基因育種的原理是_______________。

（3）在分子水平上，可采用____________的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。

（4）假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機的。且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達。對這些轉基因草莓進一步研究發(fā)現，其中一些植株體細胞中含兩個抗蟲基因。讓這些轉基因草莓植株自交，發(fā)現大約有1/16的子代果實中未提取到相應的抗原，可能的原因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清夜和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向3個試管內同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是：（ ）

A. 甲B. 丙

C. 甲和乙D. 丙和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個患有紅綠色盲的孩子，則該小孩的性別及遺傳所遵循的規(guī)律分別是（ ）

A. 女，基因的自由組合規(guī)律

B. 男，基因的自由組合規(guī)律

C. 男，基因的分離規(guī)律

D. 女，基因的分離規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞生長主要指細胞體積的長大，在該過程中細胞從環(huán)境吸收營養(yǎng)，并轉化成為自身組成物質。下列敘述正確的是（ ）

A.植物器官的大小主要取決于細胞體積的大小

B.細胞生長會伴隨著核糖核酸的數量發(fā)生變化

C.細胞生長時細胞分解的有機物大于合成的有機物

D.動物細胞從外界環(huán)境吸收營養(yǎng)物質一定依賴內環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關實驗中涉及“分離”的敘述正確的是（ ）

A.植物細胞質壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質與細胞壁分離

B.綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同

C.植物根尖細胞有絲分裂實驗中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的動態(tài)過程

D.T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質分離

查看答案和解析>>

同步練習冊答案