A. | 細胞膜只是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的,且具有流動性 | |
B. | 核糖體產(chǎn)生的蛋白質(zhì),都要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌 | |
C. | 物質(zhì)進入細胞核時,小分子通過核膜,大分子通過核孔,前者有選擇性,后者沒有 | |
D. | 細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 |
分析 1、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、細胞膜的功能是:①作為細胞的邊界將細胞與外界環(huán)境隔開,保護內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,②細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,③細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能.
解答 解:A、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的,還有少量的糖類,且具有流動性,A錯誤;
B、胞外蛋白經(jīng)過核糖體的合成后,必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,胞內(nèi)蛋白則不需要,B錯誤;
C、物質(zhì)進入細胞核時,小分子通過核膜,大分子通過核孔,它們都有選擇性,C錯誤;
D、細胞產(chǎn)生的激素通過與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合,進而實現(xiàn)細胞間的信息傳遞功能,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中有4種色素,其中葉綠素主要吸收藍紫光 | |
B. | 常用無水乙醇或丙酮酸來提取葉綠體中的色素 | |
C. | 葉綠體中的色素均分布在類囊體上,而酶均分布在基質(zhì)中 | |
D. | 葉綠體中的色素吸收的光能都可用于光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、不變 | B. | 增加、不變 | C. | 減少、降低 | D. | 增加、降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射建立在非條件反射基礎(chǔ)上 | |
B. | 條件反射必須在大腦皮層參與下才能發(fā)生 | |
C. | 條件反射是暫時的,可以消退,而非條件反射是永久的 | |
D. | 條件反射是人類特有的,動物因為沒有語言和文字所以無法完成條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B后加熱觀察 | |
C. | 植物組織中的油脂鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴 | |
D. | 可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 | |
B. | RNA主要是通過②從細胞核到達細胞質(zhì)的 | |
C. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,③數(shù)目較多 | |
D. | 有絲分裂過程中存在④消失和重新形成的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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