A、3:2:1 |
B、1:2:1 |
C、3:5:1 |
D、4:4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、20%和4% |
B、4%和4% |
C、0.8%和0.8% |
D、4%和0.8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然界的物質(zhì)循環(huán) |
B、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) |
C、生物的變異現(xiàn)象 |
D、生物的種間斗爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、伴X顯性遺傳病,男患者多于女患者 |
B、伴X隱性遺傳病女患者多于男患者 |
C、常染色體顯性遺傳病與性別無(wú)關(guān) |
D、常染色體隱性遺傳病傳男不傳女 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
B、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物 |
C、基因工程可定向改變生物的遺傳性狀 |
D、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù) |
B、電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) |
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
D、該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 |
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