4.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液試劑產(chǎn)生的顏色為橘黃色(或紅色).
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

解答 解:(1)鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,在水浴加熱的條件下,試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)能將脂肪染成橘黃色(或紅色).
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,首先要向組織液中加入2ml雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中滴入3-4滴雙縮脲試劑B搖勻.雙縮脲試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng).
故答案為:
(1)斐林試劑     磚紅色  
(2)蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液    橘黃色(或紅色)
(3)雙縮脲

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

C.在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,兩種調(diào)節(jié)方式同等重要

D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.該化合物為三肽B.含有2個肽鍵
C.由3種氨基酸脫水縮合而成D.含有1個氨基、2個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲.乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.1和2都具有雙層生物膜B.2所含的酶在乳酸菌中也能找到
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲.乙分別代表丙酮酸.[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原.×(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.細(xì)胞中最多的化合物是水√(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )

①胚芽鞘的向光彎曲生長能說明生長素對植物生長的作用具有雙重性

②根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

③脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

④生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

⑤赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

⑥乙烯既能促進(jìn)果實發(fā)育,也能促進(jìn)果實成熟.

A.①③④ B.②④⑥ C.①④⑥ D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞在分裂過程中染色體數(shù)量變化情況(圖中1為分裂間期).
(1)精原細(xì)胞可以發(fā)生的分裂有有絲分裂和減數(shù)分裂.
(2)圖中2-4時期的細(xì)胞名稱是初級精母細(xì)胞,這時細(xì)胞有40條DNA,有10對同源染色體.
(3)圖中8代表減二后期,細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.
(4)圖中4發(fā)展至5,染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因是同源染色體分到兩個細(xì)胞中;圖中7發(fā)展至8,染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因是姐妹染色單體分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.豌豆某細(xì)胞在形成花粉時,減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體( 。
A.7個B.14個C.28個D.56個

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同步練習(xí)冊答案