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圖(一)示人體重大生命活動圖示,在人類的腦中有一種抑制性的神經遞質--γ-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉變而來的.有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,這是由于患者體內缺乏脫羧酶所致.圖(二)示家族舞蹈病的遺傳系譜圖.

(1)細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過
 
結構實現的.
(2)細胞分化過程中,如果由于某種因子的作用,就有可能使
 
 
 發(fā)生突變,從而使正常細胞的生長和分裂失控而變?yōu)榘┘毎,細胞增殖的主要方式?div id="4udcvy0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)γ-氨基酸作為一神經遞質,它暫時貯存于
 
內,當神經興奮時,可以迅速通過
 
作用釋放到突觸間隙中,作用于突觸后膜上的相關結構.
(4)舞蹈病也是一種遺傳病,它和人類的數千種遺傳病的產生有相似之處,這種病產生的根本原因是
 

(5)據圖二分析,這種病屬于
 
染色體上
 
控制的遺傳。偃缭谌巳褐羞@種病的比例為萬分之一,則Ⅲ1與女性攜帶者婚配,生出一個舞蹈病女孩的概約為
 
考點:細胞癌變的原因,常見的人類遺傳病,突觸的結構
專題:
分析:本題是對細胞膜的信息傳遞功能、細胞癌變的機理、興奮在突觸間傳遞過程、人類遺傳病的綜合性考查,回憶細胞膜的信息傳遞功能、細胞癌變的機理、興奮在突觸間傳遞過程的基礎知識回答(1)、(2)、(3)題;分析遺傳系譜圖判斷出遺傳病的類型,寫出相關基因型并進行概率計算,完成(4)、(5)題.
解答: 解;(1)細胞膜上有糖蛋白,糖蛋白具有識別功能,只有通過識別作用,細胞間的信息傳遞過程才可能實現.
(2)細胞癌變的原因是由于環(huán)境中的致癌因子的作用,細胞中的DNA分子損傷,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞;細胞增殖的方式有減數分裂、有絲分裂和無絲分裂,其中有絲分裂是細胞增殖的主要方式.
(3)神經遞質在釋放前暫時儲存在突觸小泡內,當神經興奮時,突觸小泡內的神經遞質通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制.
(4)舞蹈病也是一種遺傳病,根本原因是基因突變.
(5)分析題圖二可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2,不患病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,所以舞蹈癥是常染色體的隱性遺傳病;分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ-1不患病,但其母親Ⅱ-2患病,若該病由基因a控制,則Ⅲ-1的基因型是Aa,女性攜帶者的基因型也是Aa,其后代的發(fā)病概率是aa=
1
4
,因此Ⅲ1與女性攜帶者婚配,生出一個舞蹈病女孩的概率是
1
4
×
1
2
=
1
8

故答案應為:
(1)細胞膜      
(2)原癌基因   抑癌基因  有絲分裂
(3)突觸小泡   細胞分泌(或胞吐)     
(4)基因突變
(5)常    隱性基因    0.125%
點評:本題的知識點是細胞膜上糖蛋白的識別作用,細胞癌變的機理和細胞分裂的主要方式,興奮在突觸間傳遞的過程,舞蹈癥的根本原因,和對遺傳病類型的判斷、概率計算,對于相關 的 基礎知識的掌握是解題的關鍵.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    假設一個DNA分子片段中含堿基C共312個,占全部堿基數的26%,則此DNA片段中堿基A占的百分比和數目分別為( 。
    A、26%,312個
    B、24%,288個
    C、13%,l56個
    D、12%,l44個

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.如圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據圖分析回答問題:

    (1)圖中A代表細胞膜上的
     
    .葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過一系列變化過形成五碳糖進而合成
     
     作為DNA復制的原料.
    (2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為
     
    .與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有
     
     (填編號),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
     
    ,從而有利于癌細胞的增殖.
    (3)細胞在致癌因子的影響下,
     
    基因的結構發(fā)生改變而被激活,進而調控
     
    的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程
     
    填編號)不宜選為作用位點.
    (4)與正常的細胞相比,癌變的細胞的分裂方式是
     
    ,細胞周期將
     
    (填變長、變短或不變).
    (5)下列說法正確的是
     
    (有一個或多個正確答案)
    A.圖中①過程能夠體現細胞膜的結構和功能特點
    B.圖中③過程需要水參與,同時也能合成ATP
    C.圖中④過程需要氧氣參與同時也能合成ATP
    D.圖中④過程發(fā)生在線粒體基質中.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    研究性學習小組同學用下圖甲所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率.實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如表所示:
    實驗
    時間/分
    液滴移動距離/mm
    10 0
    15 32.5
    20 65
    25 100
    30 130
    35 162.5
    (1)圖中 X 處所用的化學藥品是
     
    .10min后軟管夾關閉,液滴將向
     
    方向移動.
    (2)實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為
     
    mm3/min.
    (3)有同學認為應該增設對照實驗,請利用此裝置設置一對照實驗:
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    Ⅰ.如圖是酵母菌的結構模式圖,據圖回答相關問題.
    (1)圖中[4]的化學成分主要包括
     
    ,其功能特性為
     

    (2)酵母菌的菌落常會散發(fā)出一股怡人的酒香味,相關的反應式為
     

    (3)下列坐標圖分別是各環(huán)境因素對酵母菌繁殖速率(縱坐標表示)的影響,其中錯誤的是
     


    (4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分考慮,自然界中的酵母菌一般屬于
     
     

    Ⅱ.利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿,具有廣闊的應用前景.但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株.實驗步驟:
    (1)配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為
     
    ,將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上.
    (2)立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是
     

    (3)菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。車霈F
     
    現象的菌落即為初選菌落,經分離、純化后即可達到實驗目的.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞沼渣肥田.請據圖回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
     
    ,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是
     
    ,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是
     
    ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
     
    營養(yǎng)級.
    (2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是
     
    ;調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是
     

    (3)一般地說,農田生態(tài)系統(tǒng)的
     
    穩(wěn)定性較低,原因是
     

    (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農田中不斷施加氮肥?
     

    (5)如圖a是某段時間內沼氣池中產烷桿菌的種群增長率曲線,請在下圖b中畫出這段時間的種群數量變化曲線.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    2009年3月,甲型H1N1新型流感在墨西哥爆發(fā),目前全球已造成一萬多人死亡.9月7日,中國首先簽發(fā)可免疫接種的疫苗.至12月24日,中國已接種4333萬人.
    下面是生物小組模擬甲型H1N1流感疫苗研制過程而設計的實驗,回答問題:
    A:制備疫苗
    將純化的甲型H1N1流感病毒在
     
    中培養(yǎng)、增殖.獲取病毒后用滅活劑將其殺死,但要確保滅活病毒的
     
    不被破壞,以便能被免疫細胞識別.這樣得到的滅活病毒即是疫苗.
    B:用實驗動物檢測疫苗的有效性
    (1)他們用家兔做實驗動物,設計了以下實驗,其內容不完整,請按要求補充.
    實驗假設:
     

    實驗材料:家兔、疫苗和必需的器具、藥品若干.
    方法步驟:
    把該疫苗注射到實驗家兔體內,一段時間后,對實驗家兔注射
     
    ,發(fā)現注射了疫苗的家兔不會感染甲型H1N1流感.從而得出實驗結論:疫苗使實驗家兔獲得了免疫力.上述實驗過程不足以嚴密論證以上結論,理由是:
     

    (2)請你設計具體全面的實驗步驟,驗證以上實驗結論:
     

     

     

    預測實驗結果:
     

    (3)如果上述實驗確認了疫苗對實驗動物和人的有效性,仍然不可以對人進行大范圍接種,因為
     
     還有待研究.
    C:用抗體治療”甲流”
    若要利用生物技術制備”甲流”抗體,其操作過程是:先從已痊愈的”甲流”患者血清中取得”甲流”抗體,測定它的
     
    序列,據此推測相關的
     
    ,最終以
     
    為原料人工合成”甲流”抗體基因,并制成
     
    導入受體細胞中使其表達,獲得足夠的抗體用于治療”甲流”患者.現在實驗需求大量的抗體基因,如何解決?
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下面是一種蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖甲數字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖 乙),正確的是( 。
    A、該肽鏈的合成需要脫去123個水分子
    B、圖乙中氨基酸種類的不同決定于結構①②④⑥⑧
    C、從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
    D、基因中含有的372對堿基就可以控制這條肽鏈合成

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在孟德爾豌豆雜交試驗中,若n代表研究的非同源染色體上等位基因的對數,則2n能代表( 。
    ①F1形成配子的類型數 
    ②F1自交產生F2時雌雄配子的組合數
    ③F2的表現型種類數  
    ④F2的基因型種類數.
    A、①②B、①③C、①④D、②④

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