為了驗(yàn)證酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支潔凈的試管,編上號(hào),然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。
②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中,保持5min。
③取出試管,各加入1mL 并振蕩搖勻。
④將兩支試管的下半部放進(jìn)50~60℃的熱水中,保持2min。
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
⑴① B蔗糖溶液(1分) C淀粉酶溶液(1分) ③ 本尼迪特試劑 (2分)
⑵1號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色沉淀 , 2號(hào)試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀 (2分)
⑶淀粉酶能將可溶性淀粉分解成葡萄糖(麥芽糖),葡萄糖與本尼迪特試劑發(fā)生作用,生成紅黃色沉淀。淀粉酶不能將蔗糖分解成葡萄糖,蔗糖不與本尼迪特試劑發(fā)生作用,生成紅黃色沉淀。(2分)
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證酶的專一性,根據(jù)實(shí)驗(yàn)試劑可知不同的底物屬于自變量。因而2號(hào)管加入蔗糖溶液,兩支試管中均注入等量的淀粉酶。觀察酶是否催化底物水解,檢測(cè)是否有還原糖產(chǎn)生即可,用本尼迪特試劑檢測(cè)。由于淀粉酶只能催化淀粉水解,因而1號(hào)試管有
磚紅色沉淀 , 2號(hào)試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為淀粉酶能將可溶性淀粉分解成葡萄糖(麥芽糖),不能將蔗糖分解成葡萄糖。
考點(diǎn):本題考查酶專一性和實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖,該時(shí)期是
A.前 B.有絲分裂后期 C.減數(shù)分裂后期 D.末期
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 ( )
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個(gè)DNA分子中含有1 000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了
A.1 000B.2 000C.500D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是
A.證明R型菌的生長(zhǎng)并不需要S型活細(xì)菌的DNA
B.用以補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素
D.與以S型活細(xì)菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了
A.醋酸 B.酒精 C.碳酸 D.乳酸
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后,進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)。該實(shí)驗(yàn)說明
A.膜蛋白是可以移動(dòng)的
B.兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同
C.膜蛋白可以起生物催化作用
D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)
B.質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性
C.質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān)
D.質(zhì)膜不具有選擇透性
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵,其正確的操作步驟是:
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)標(biāo)本
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
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