下列敘述中，正確的是（   ）

A．當狼吃掉一只兔時，就獲得了兔的全部能量
B．當狼捕食兔時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級
C．生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D．森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)

C

解析試題分析：當狼吃掉一只兔時不可能完全消化吸收即不能得到全部能量，故A錯誤。兔子是第二營養(yǎng)級，當狼捕食兔時，能量就從第二營養(yǎng)級流入了第三營養(yǎng)級，故B錯誤。森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)�；謴�(fù)力穩(wěn)定性低于草原生態(tài)系統(tǒng)，故D錯誤。本題選C。
考點：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
點評：本題考查了學生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是會分析能量流動的過程。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽安慶六校高三第三次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是(　　)

A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質(zhì)提供原料

B．甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

C．乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)

D．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州重點中學高二上期抽測生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中不正確的是（    ）

細胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細胞膜的囊泡

時間/min

3

17

117

A．形成分泌蛋白的多肽最早在核糖體內(nèi)合成

B．高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，向外與細胞膜直接相連

C．高爾基具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用

D．該過程需要線粒體提供能量

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇金湖中學高三第一次市統(tǒng)測模擬測試一生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是

A．a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時，a點上移，b點左移，d點下移

D．當植物缺鎂時，b點將向右移

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是

A.該過程屬于細胞免疫

B.A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān)

C.再次注射相同的抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強

D.抗體是由效應(yīng)B細胞（漿細胞）分泌的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

植物的生理活動受各種因素影響，下列敘述中不正確的是

A．若曲線表示陰生植物，則Y點應(yīng)向左移動

B．若圖中所示植物缺乏Mg，則Y點應(yīng)向右移動

C．若提高CO2濃度，則Y點應(yīng)向右移動

D．處于X點時細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體

 

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