某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色,選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO
B、F1基因型全部為BbOo,表現(xiàn)型全部為花紋蛇
C、讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為
1
16
D、讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為
1
8
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析圖解可得:基因B存在時(shí),控制相應(yīng)酶的合成生成黑色素,蛇表現(xiàn)為黑色;基因O存在時(shí),控制相應(yīng)酶的合成生成橙紅色素,蛇表現(xiàn)為橙紅色;兩個(gè)顯性基因均存在時(shí),蛇表現(xiàn)為花斑色;隱性純合子時(shí)表現(xiàn)為白色.
并且兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,因此遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:A、由題意可知,親本的基因型為BBoo和bbOO,F(xiàn)1的基因型為BbOo,表現(xiàn)型全為為花紋蛇,故A正確;
B、由圖可知控制酶1和酶2的基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,故B正確;
C、讓F1相互交配花紋蛇為
9
16
,花斑蛇純合子為
1
16
,所以F2中花紋蛇中純合子所占的比例為
1
9
,故C錯(cuò)誤;
D、雜合的花紋蛇的基因型為bbOo,所以后代出現(xiàn)白蛇的概率為
1
2
×
1
4
=
1
8
,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,以“蛇的體色”為素材,考查自由組合定律應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的應(yīng)用能力,屬于考綱中的應(yīng)用層次.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示培育玉米的幾種育種方式,純種高桿抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮桿不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)培育矮桿抗銹病植株A的育種方式是
 
,F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比例為
 

(2)培育矮稈抗銹病植株B的育種原理是
 

(3)植株C是用F1植株花藥中的花粉細(xì)胞組織培養(yǎng)獲得的,其基因型可能有
 
種,從植株C到植物D,常用方法是
 

(4)用F1植株的葉肉細(xì)胞所獲得的植株E是
 
倍體,基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A、AB段的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B、BC段酵母菌進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、乙醇含量過(guò)高、培養(yǎng)液的pH下降都可能是CD段酵母菌數(shù)量變化的原因
D、T3時(shí)未搖勻培養(yǎng)液而從培養(yǎng)瓶上部取樣計(jì)數(shù),結(jié)果可能明顯高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:
①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次.
②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄.
以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A、細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的
B、細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)
C、細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的
D、只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠體細(xì)胞含40條染色體.用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,然后放入被35P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng).當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是(  )
A、40B、80
C、120D、160

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生,關(guān)于基因污染的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)
B、基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染
C、雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種“,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是( 。
A、甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B、澄清石灰水--探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C、斐林試劑--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響
D、溴麝香草酚藍(lán)水溶液--檢測(cè)呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的( 。
A、消毒滅菌
B、適宜的溫度
C、充足的光照
D、適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸(R基均不含N):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).問(wèn)此多肽中共有多少個(gè)谷氨酸( 。
A、2B、3C、4D、5

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