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【題目】消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術刀

A. ①②③⑧⑨ B. ④⑤⑥⑦⑩ C. ①②④⑤⑥⑧ D. 以上全部

【答案】A

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朱鹮是瀕危動物。朱鹮的食物1/3是小魚，2/3是泥鰍，有關野生朱鹮的食物鏈如下圖，下列相關分析正確的是

A. 在食物鏈中，碳以C02的形式被循環(huán)利用

B. 日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于行為信息

C. 若朱鹮增加1.5kg體重(干重)，則至少消耗水草37.5kg(干重)

D. 就地保護是保護野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數量呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是

A. 通過有絲分裂細胞數量不斷增加

B. 胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂，但不發(fā)生凋亡

C. 囊胚中個體較大的細胞，稱為滋養(yǎng)層細胞

D. 發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的開花時間有正常開花、早花和晚花三種表現，由促進和抑制兩類基因控制�；駻促進開花，基因E抑制開花，a和e的雙突變體表現為晚花，兩對基因獨立遺傳。請分析回答：

（1）請寫出晚花植株的基因型：_____________________。

（2）讓基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現型及比例為正常開花：早花：晚花=1:1:2，則某植株的基因型是__________，讓子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因頻率為_____________。

（3）研究發(fā)現基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現為晚花，若只研究A、a和F、f兩對基因，為探究這兩對基因的位置關系，某研究小組用基因型為AaFf的植株作為親本進行演繹推理，請完全推理過程。

①假設基因A、a和F、f位于兩對同源染色體上，則AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為_______。

②假設基因A、a和基因F、f位于同一對同源染色體上（不考慮交叉互換）：

若AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為正常開花：早花=3∶1，則____________________________；

若AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為____________，則___________________________________。

【答案】 aaEE、aaEe、aaee aaEe 75% 正常開花：早花：晚花=9:3:4 A和F在一條染色體上，a和f在一條染色體上 正常開花：早花：晚花=2:1:1 A和f在一條染色體上，a和F在一條染色體上

【解析】試題分析：“兩對基因獨立遺傳”，說明遵循基因的自由組合定律。明確題意“基因A促進開花，基因E抑制開花，a和e的雙突變體表現為晚花”的內涵，將相應的表現型改寫成“基因型填空”的形式，進而圍繞“基因的自由組合定律”的知識對（1）（2）題進行解答。解答（3）題，抓住題意 “基因A促進開花，基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現為晚花”這一關鍵信息并結合問題情境，從“A、a和F、f兩對基因”在染色體上可能存在的位置關系的角度，分情況進行討論，進而進行解答。

(1)依題意可知：晚花植株的基因組成中不存在A基因，因此其基因型有：aaEE、aaEe、aaee。

(2)基因A促進開花，基因E抑制開花，因此正常開花植株為A_E_，早花植株為A_ee。基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現型及比例為正常開花∶早花∶晚花＝l∶1∶2，據此可推知：某植株的基因型是aaEe，子代中的晚花植株基因型有aaEe、aaee，各占1/2。只研究E和e，子代中的晚花植株產生的配子為1/4E、3/4e，自由交配后代的基因型及其比例為EE∶Ee∶ee＝1/4×1/4∶2×1/4×3/4∶3/4×3/4＝1∶6∶9，所以后代e的基因頻率為9/16＋1/2×6/16＝3/4＝75%。

(3) ①假設基因A、a和F、f位于兩對同源染色體上，則遺傳遵循基因的自由組合定律。AaFf植株自花傳粉后代的表現型及比例為正常開花（A_F_）∶早花（A_ff）∶晚花（aaF_＋aaff）＝9∶3∶4。

②假設基因A、a和基因F、f位于同一對同源染色體上（不考慮交叉互換）。若A和F在一條染色體上，a和f在一條染色體上，則AaFf產生的配子及其比例為AF∶af＝1∶1，其自交子代的基因型及其比例為AAFF∶AaFf∶aaff＝1∶2∶1，表現型及其比例為正常開花∶晚花＝3∶1。若A和f在一條染色體上，a和F在一條染色體上，則AaFf產生的配子及其比例為Af∶aF＝1∶1，讓其自交，子代的基因型及其比例為AaFf∶AAff∶aaFF＝2∶1∶1，表現型及其比例為正常開花∶早花∶晚花＝2∶1∶1。

【點睛】本題易錯點在于：不能準確判斷花色與基因組成的關系。由題意“基因A促進開花，基因E抑制開花，a和e的雙突變體表現為晚花”或“基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現為晚花”準確定位：正常開花A_E_，早花為A_ee，晚花為aaE_、aaee或正常開花A_F_，早花為A_ff，晚花為aaF_、aaff，進而圍繞“基因的自由組合定律”的知識進行分析。

【題型】非選擇題
【結束】
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【題目】從玫瑰花中提取出的玫瑰精油被稱為“液體黃金”，可用于制造高級香水。下圖所示為提取玫瑰精油的流程示意圖。回答下列問題：

（1）玫瑰精油屬于植物芳香油，其組成主要包括_________________；植物芳香油常用的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，具體采用哪種方法取決于_____________的特點。

（2）提取玫瑰精油的玫瑰花要在盛花期采取，原因是___________。圖中提取玫瑰精油采用水蒸氣蒸餾的方法，利用了玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定以及____________的特點。

（3）圖中加入①可以__________，利于分離油層；圖中操作③的目的為_______________。

（4）提取玫瑰精油和提取胡蘿卜素均需安裝冷凝回流裝置，前者的目的是_________________，后者加熱時需采用_______________加熱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖。請據圖回答：

（1）兩者的統(tǒng)一性表現在都具有____________________________等，但是衣藻屬于真核生物，理由是______________________________________。

（2）藻類有很多種，褐藻、發(fā)菜、顫藻、念珠藻中，不屬于藍藻的是________________。

（3）藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素兩種色素，能進行光合作用，屬于___________生物。

（4）藍藻中含有的細胞器是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，請回答：

（1）圖中a是_______，a分子通過________反應形成A。

（2）B是絕大多數生物細胞內貯存________的物質；其基本組成單位b是指_____，人體細胞中b的種類有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列基因工程操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與運載體結合

C. 將目的基因導入受體細胞 D. 目的基因的檢測表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色，A基因控制呈褐色，而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響�，F進行雜交實驗如表所示：（兩組雜交實驗親代相同）

組別

親代

F1表現型

F1自交所得F2表現型及比例

一

綠色×褐色

全為黃色

褐色：黃色：綠色=6:6:4

二

全為褐色

褐色：黃色：綠色=10:2:4

（1）沙梨分生組織細胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構成，經間期復制后，在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_____（填“同一條”或“不同的”）染色體上。

（2）第一組F1的基因型為__________，根據分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_____ (填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

（3）研究者認為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導致，不是引種后某個基因突變所致，所以F2表現型及比例為10:2:4。若是某個基因突變，F1的基因型為_____，F2代的表現型情況為_____，與表中的雜交實驗結果不符。請用遺傳圖解寫出推斷過程。

___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答下面的問題。

（1）A細胞中含有_______個染色體組。

（2）若該雄性動物的基因型為AaBb，則B細胞中染色體①上b基因的產生原因是_____；染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的_______階段。

（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是______ 、_____。（必須說明時期和具體染色體的行為）

（4）D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為_____、_______，請在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。______

（5）已知該動物形成了一個基因型為AB的配子，圖2為該配子形成過程中處于減數第二次分裂后期的相應細胞分裂示意圖，請將基因A、B、b標注在圖中染色體上。

_________________________________

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