【題目】我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她分離出來的青蒿素的主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,從而使瘧原蟲釋放大量胞漿而死亡。從上面的敘述中,不能得出的結(jié)論是

A.瘧原蟲釋放大量胞漿的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性與細(xì)胞的壽命密切相關(guān)

C.瘧原蟲屬于原核生物

D.青蒿素干擾了瘧原蟲生物膜系統(tǒng)的功能,致使瘧原蟲的能量來源受阻

【答案】C

【解析】

1、瘧原蟲有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物。

2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
3、瘧原蟲吞噬食物的過程為:細(xì)胞外的生物大分子,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞膜發(fā)生變化,向內(nèi)凹陷,內(nèi)側(cè)形成外被蛋白,然后進(jìn)一步形成有被小泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),該過程中存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

A.瘧原蟲“釋放”大量胞漿的過程屬于胞吐,說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,A正確;
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性,與細(xì)胞的壽命密切相關(guān),B正確;
C.瘧原蟲屬于原生動(dòng)物,是真核生物,C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)題干:青蒿素干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,干擾了瘧原蟲生物膜系統(tǒng)的功能,致使瘧原蟲的能量來源受阻,D正確。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子中含有、兩種淀粉酶,已知淀粉酶不耐熱(70℃時(shí)即失活), 淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測定萌發(fā)小麥種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問題。

步驟

操作項(xiàng)目

A

B

A1

A2

B1

B2

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

0

0

2

水溶加熱

置于70℃水浴15min,冷卻

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

4

0

5

1%淀粉溶液/m

2

2

2

2

6

保溫

40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min

7

檢測

檢測產(chǎn)物

1)淀粉酶能催化淀粉水解生成______(填二糖),酶與無機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是__________

2)分析實(shí)驗(yàn)表格可知:A組測定的是______(填 )淀粉酶的活性。其理由是:__________。

3)該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1B1組中加入NaOH溶液的目的是________,在第7步中的化學(xué)試劑可選用____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】h基因突變可導(dǎo)致運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白折疊異常并滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列敘述正確的是

A.該突變影響轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程B.該突變不影響鉀離子跨膜運(yùn)輸

C.該蛋白空間結(jié)構(gòu)受h基因調(diào)控D.該蛋白與靜息電位的形成無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是(

DNA雙鏈

T

G

mRNA

tRNA反密碼子

A

氨基酸

蘇氨酸

A. TGUB. UGAC. ACUD. UCU

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞直徑一般在10~100μm間。生物體的細(xì)胞體積較小且比較固定,原因是( )

①受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約 ②細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換③受細(xì)胞核所能控制的范圍制約 ④細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

A.③④B.②④C.①③④D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸

B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失

C.有氧呼吸和無氧呼吸的底物分別是葡萄糖和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的研究過程中有很多經(jīng)典的研究范例。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.科學(xué)家在驗(yàn)證植物可以更新空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)歷多次失敗從而發(fā)現(xiàn)了光在光合作用中的重要作用

B.探究光合作用的發(fā)生場所時(shí),科學(xué)家選擇極細(xì)的光束照射小球藻,根據(jù)好氧細(xì)菌的分布得到了結(jié)果

C.經(jīng)饑餓處理的植株,葉片一半遮光,一半曝光,利用碘蒸氣處理葉片,確定了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

D.光合作用釋放的氧的來源和碳在葉綠體有機(jī)物中的變化,都是人們利用同位素示蹤技術(shù)發(fā)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非典型肺炎主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會(huì)受感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強(qiáng)的傳染力。科學(xué)家已分離出非典型肺炎的病原體新型冠狀病毒。為了搞清楚它的來源,科學(xué)家作了基因的分析比較,發(fā)現(xiàn)分離出的新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因同源性達(dá)到64%。

快速檢測非典肺炎的其中一種方法稱為間接免疫熒光法,即把受感染的細(xì)胞固定在一個(gè)小玻片上,這個(gè)玻片上有冠狀病毒,然后把病人的血清滴在小玻片上,若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體,它倆就可以結(jié)合,然后滴上另外一種帶有熒光的試劑,在熒光顯微鏡下,玻片會(huì)有熒光顯現(xiàn)。請(qǐng)回答以下問題:

1)分析新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因間同源性的方法叫_____________法;

2)若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT,則與它互補(bǔ)的另一條單鏈的堿基組成是_____________;為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要較多的DNA樣品,這可以通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤含量為15%,復(fù)制所用的原料均為3H標(biāo)記的脫氧核苷酸,經(jīng)四次復(fù)制后,不含3HDNA單鏈占全部DNA單鏈的_____________,子代DNA分子中胞嘧啶的比例為__________________________

3)根據(jù)材料分析,這次的新型冠狀病毒可能是通過_____________產(chǎn)生的全新品種;

4)快速檢測非典型肺炎時(shí),在熒光顯微鏡下,玻片有熒光顯現(xiàn),說明__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樹立綠水青山就是金山銀山的生態(tài)環(huán)保意識(shí),實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。下列說法錯(cuò)誤的是

A.退耕還林、還草是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例

B.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

C.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力弱

D.桑基魚塘實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用

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