【題目】h基因突變可導(dǎo)致運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白折疊異常并滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列敘述正確的是
A.該突變影響轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程B.該突變不影響鉀離子跨膜運(yùn)輸
C.該蛋白空間結(jié)構(gòu)受h基因調(diào)控D.該蛋白與靜息電位的形成無(wú)關(guān)
【答案】C
【解析】
1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
2、緊扣題干信息“h基因突變可導(dǎo)致運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白折疊異常并滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”答題。
A、該突變不會(huì)影響轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、該突變使運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白異常并滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此導(dǎo)致鉀離子無(wú)法運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、h基因突變可導(dǎo)致運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白折疊異常,這說(shuō)明該蛋白空間結(jié)構(gòu)受h基因調(diào)控,C正確;
D、靜息電位是由于鉀離子外流形成的,而該蛋白是運(yùn)輸鉀離子的膜蛋白,因此該蛋白與靜息電位的形成有關(guān),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.線粒體合成的ATP不可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
C.在有氧和無(wú)氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)寬葉(A)對(duì)窄葉(a)是顯性,長(zhǎng)穗(B)對(duì)短穗(b)是不完全顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)選取寬葉長(zhǎng)穗和窄葉中穗作為親本進(jìn)行雜交,F1性狀比例如下表。
F1代性狀 | 寬葉 | 窄葉 | 長(zhǎng)穗 | 中穗 | 短穗 |
數(shù)量(個(gè)) | 511 | 506 | 504 | 497 | 0 |
針對(duì)穗形這一性狀F1不同基因型隨機(jī)交配,產(chǎn)生后代表現(xiàn)型及比例是________________________
(2)在♀Aa×♂aa雜交中,若子代基因型為AAa,分析原因?yàn)?/span>_____________________________AAa與aa雜交產(chǎn)生后代表現(xiàn)型及比例為_________________________。
(3)研究人員在連續(xù)繁殖寬葉品系的過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)一株條形葉植株(突變體Z),研究人員將突變體Z進(jìn)行自交,發(fā)現(xiàn)子代中寬葉花植株的比例只占1/4,為了解釋此現(xiàn)象,有人提出以下假說(shuō),請(qǐng)完善:
假說(shuō):突變體Z是由親代寬葉植株體內(nèi)一個(gè)A基因發(fā)生突變而形成的,該突變?yōu)?/span>__________(顯性突變/隱形突變);如果假說(shuō)成立,突變體Z植株與基因型為______________________雜交?產(chǎn)生寬葉植株比例最大,概率為______。
(4)針對(duì)于玉米群體中條形葉,基因型最多可有____________種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物體內(nèi)水的說(shuō)法,正確的是( )
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.休眠的小麥種子中不含有水
C.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動(dòng)
D.自由水和結(jié)合水的作用不同,不會(huì)相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B.細(xì)胞的衰老貫穿于人體的整個(gè)生命歷程
C.清除被病原體感染的體細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
D.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間mRNA種類(lèi)的差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性感冒是一種由流感病毒引起的常見(jiàn)病。流感病毒有多種亞型,F(xiàn)在雖然研制出了針對(duì)流感病毒的疫苗,但在流感爆發(fā)期間,有人注射了疫苗后仍會(huì)患病,其原因不可能是
A.疫苗未能引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶B細(xì)胞
B.疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間短
C.流感病毒侵入使人體只發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)
D.流感病毒發(fā)生了變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變?yōu)?/span>( )
A.常染色體上的基因突變B.隱性突變
C.顯性突變D.X染色體上的基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她分離出來(lái)的青蒿素的主要作用是干擾瘧原蟲(chóng)表膜一線粒體的功能,阻斷營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲(chóng)體外,從而使瘧原蟲(chóng)“釋放”大量胞漿而死亡。從上面的敘述中,不能得出的結(jié)論是
A.瘧原蟲(chóng)“釋放”大量胞漿的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性與細(xì)胞的壽命密切相關(guān)
C.瘧原蟲(chóng)屬于原核生物
D.青蒿素干擾了瘧原蟲(chóng)生物膜系統(tǒng)的功能,致使瘧原蟲(chóng)的能量來(lái)源受阻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在阿拉伯牽牛花的遺傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽牛花雜交,F1全是粉紅色牽;.將F1自交后,F2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類(lèi)型的牽;,比例為1:2:1,如果取F2中所有的粉紅色的牽;ㄅc所有紅色的牽牛花隨機(jī)混合種植,進(jìn)行自由交配,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為( )
A. 紅色:粉紅色:白色=4:4:1B. 紅色:粉紅色:白色=3:3:1
C. 紅色:粉紅色:白色=1:2:1D. 紅色:粉紅色:白色=1:4:1
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