17．如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，據(jù)圖回答：

①A 是指蛋白質(zhì)；a分子在生物體內(nèi)約有20種；連接兩個a分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵．
②b是指脫氧（核糖）核苷酸，有4種； B在細胞中主要分布的場所是細胞核．

分析 分析題圖：圖示為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，DNA的組成元素是C、H、O、N、P，因此A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸；B是DNA，b是脫氧核苷酸．

解答 解：（1）A是指蛋白質(zhì)；a（氨基酸）的結(jié)構(gòu)通式是 ，在生物體內(nèi)約有20種；氨基酸通過脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵．
（2）b是指脫氧核苷酸，根據(jù)含N堿基的不同，分為4種；B（DNA）是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；主要分布在細胞核．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)    20    肽鍵
（2）脫氧（核糖）核苷酸     4    細胞核

點評 題結(jié)合人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系圖和多肽結(jié)構(gòu)式，考查組成細胞的化合物、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記染色體的成分，蛋白質(zhì)和DNA的化學(xué)組成，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱；識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長春校級期末）圖是高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問題：（[]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號，橫線上填寫名稱或功能）

（1）細胞作為一個系統(tǒng)而言，這個系統(tǒng)的邊界是[ ] ，對于該結(jié)構(gòu)，1972年桑格和尼克森提出了 模型為大多數(shù)人所接受．

（2）若這是人體的心肌細胞，則該細胞中較多的細胞器是 ，此細胞器可以產(chǎn)生ATP，ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成： ．

（3）若這是人體的骨髓造血干細胞，此細胞正處于分裂間期，[8][9][10]所組成的結(jié)構(gòu)內(nèi)部發(fā)生的主要變化是 和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成．當此細胞處于分裂期時，參與紡錘體形成的細胞器是[ ．

（4）若這是人體的漿細胞，接種甲型H1N1流感疫苗“盼爾來福”后，漿細胞內(nèi)合成抗體的場所是細胞器 ，與抗體的合成運輸有關(guān)的細胞器是 ，對抗體進行加工、分類、包裝的細胞器是 ．

（5）結(jié)構(gòu)[8]與某種 的合成以及 的形成有關(guān)．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種概括性的描述，圖為模型形式中的 模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)觀察了雄性果蠅體內(nèi)的處于分裂后期的3個細胞并作如下記錄，下列說法正確的是（　　）
細胞同源染色體染色體組數(shù)著絲點分裂情況
a有4？
b有2？
c無2？
A．細胞a中同源染色體數(shù)目與細胞b相同
B．三個細胞中核DNA分子數(shù)分別是16、16、8
C．只有細胞c中可能含有2條同型的Y染色體
D．表格中的“？”處填寫的均為分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某科學(xué)家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后他畫出了一個綜合圖（如圖），這一細胞不可能是（　　）
A．進行光合作用的細胞B．進行呼吸作用的細胞
C．真核細胞D．植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線，請仔細分析圖中曲線后回答下列問題：
（1）處在一個理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個體增長曲線是J，用達爾文進化的觀點分析，這是由于生物具有特性過度繁殖．
（2）種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長曲線是S，用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示生存斗爭死亡的個體數(shù)．
（3）影響種群密度的主要因素是種群的性別比例決定種群密度的主要因素是出生率死亡率、遷入率遷出率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①孟德爾進行豌豆雜交試驗，提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程．
A．①假說-演繹法  ②類比推理法    ③類比推理法    ④差速離心法   ⑤對比實驗法
B．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法  ④離心         ⑤對比實驗法
C．①類比推理法    ②假說-演繹法  ③類比推理法    ④對比分析法   ⑤同位素標記法
D．①假說-演繹法  ②類比推理法    ③假說-演繹法  ④差速離心法   ⑤同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性．據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL•L-1（接近大氣CO2濃度）時，光合作用強度較高的植物是B．
（2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是B，原因
兩種植物光合作用強度對CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同，在低濃度CO2條件下，B植物利用CO2進行光合作用的能力弱，積累光合產(chǎn)物少，故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低，B植物生長首先受到影響．
（3）當植物凈固定CO2量為0時，表明植物光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀．圖1為人體糖代謝的部分途徑．請分析回答：
（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會制約體內(nèi)細胞的有氧和無氧呼吸，使產(chǎn)能減少；細胞呼吸的啟動需要ATP供能．
（2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致．血糖濃度低時，正常人體分泌胰高血糖素（激素）增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能（能，不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平．
（3）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個孩子，則患病概率約為$\frac{1}{900}$．
（4）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起．經(jīng)過家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補．此探針在一定的雜交和洗脫條件下，只要有一個堿基不匹配，就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫．利用探針對該新型糖原貯積病家系進行檢測，過程和結(jié)果如圖3所示．
①體外擴增DNA時，解鏈的方法是高溫加熱．
②結(jié)合圖2和圖3分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病，做出些判斷依據(jù)的是該家系
中Ⅰ-1Ⅰ-2Ⅱ-5個體DNA雜交檢測的結(jié)果，其中Ⅰ-1個體的基因型是XDXd．
③假如Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果精原細胞中的三對等位基因分別位于三對同源染色體上，一個精原細胞能產(chǎn)生精子的基因組成類型有（　　）
A．2 種B．6種C．8種D．9種

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