【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列說法正確的是

A.剛到室外感受寒冷時(shí),由圖中G→M→N→F→A/B構(gòu)成的反射弧參與體溫調(diào)節(jié)

B.體溫感覺中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞都在N

C.某人體溫在24 h內(nèi)都處于36 ,若ABCD表示熱量,則此人的A+B﹤C+D

D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升

【答案】A

【解析】完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,依據(jù)題意感受外界寒冷,所以骨骼肌和內(nèi)臟細(xì)胞均為效應(yīng)器,剛到室外感受寒冷時(shí)由圖中G→M→N→F→A/B構(gòu)成的反射弧參與體溫調(diào)節(jié),A正確。體溫感覺中樞在大腦皮層,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦中,B錯(cuò)誤。某人體溫在24 h內(nèi)處于36 ,說明此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量相等,體溫既不升高,也不降低,若ABCD表示熱量,則此人的A+B=C+D,C錯(cuò)誤。寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,加速機(jī)體的產(chǎn)熱,同時(shí)減少散熱,使機(jī)體產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡,體溫維持穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在神經(jīng)纖維膜外,興奮傳導(dǎo)的方向與電流方向相反
B.膝跳反射必須在大腦皮層和脊髓參與下才能完成
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上受體后,可迅速被酶降解
D.刺激反射弧的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”的敘述中,正確的( )

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來

②解離后需要漂洗,便于染色

③壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察

④一個(gè)細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是

A植物體細(xì)胞雜交 B受精過程

C氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物的微型繁殖技術(shù)的是

A.蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗

B.水稻種子萌發(fā)并長成新個(gè)體

C.扦插的葡萄枝長成新個(gè)體

D.柳樹芽發(fā)育成枝條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對(duì)人類不利的是

A制造工程菌用于藥品生產(chǎn)

B創(chuàng)造超級(jí)菌分解石油、農(nóng)藥

C重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變

D導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燒傷、過敏等情況下,毛細(xì)血管壁的通透性會(huì)異常增高,此時(shí)不可能發(fā)生(
A.血漿蛋白隨液體滲出毛細(xì)血管
B.細(xì)胞間隙液減少
C.血漿滲透壓下降
D.淋巴液增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫外線易使生物體內(nèi)脂類氧化而破壞其功能,據(jù)此分析,植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下,光合作用立即受到抑制的原因可能是(
A.催化暗反應(yīng)的酶受到破壞
B.類囊體的薄膜受到破壞
C.基質(zhì)中的DNA受到破壞
D.基質(zhì)中的核糖體受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測交是指(  )

A. Fl與雙親之一相交 B. F1與顯性親本相交

C. Fl與隱性純合子相交 D. Fl進(jìn)行自交

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同步練習(xí)冊(cè)答案