【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗”的敘述中,正確的( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來
②解離后需要漂洗,便于染色
③壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察
④一個細(xì)胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中屬于克隆技術(shù)是( 。
A.把鯉魚胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移到去核鯽魚成熟卵中
B.體外培養(yǎng)基底層干細(xì)胞來培植皮膚用于植皮手術(shù)
C.將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞
D.將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b),遺傳系譜圖如圖1所示。科研機(jī)構(gòu)對該家族中的部分個體進(jìn)行了這兩對基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因。請據(jù)圖分析并回答問題。
(1)甲病的遺傳方式是_______________,乙病的遺傳方式是_______________。
(2)Ⅱ5的基因型是_______________,Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是_______________,Ⅲ1為純合子的幾率是_______________。
(3)電泳帶譜中,條帶1代表的是基因_______________,若對I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是_______________(用條帶序號回答)。
(4)若對Ⅰ4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有三條條帶;且已知自然人群中,男性不患乙病的幾率為81%,則Ⅱ1與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下描述正確的一組是( )
①植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織
②從免疫學(xué)的應(yīng)用來看,給兒童服用小兒麻痹糖丸屬于免疫預(yù)防
③動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中,最基礎(chǔ)的是動物細(xì)胞培養(yǎng)
④動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是培養(yǎng)具雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物
A.①②④ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯誤的是
A.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上
D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述中,正確的是( )
A. 科學(xué)家可以利用一些調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力
B. 由于抗蟲棉可以抵抗所有危害棉花植株的害蟲,所以得到推廣
C. 科學(xué)家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胫参镏,以提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值
D. 引起植物生病的病原微生物主要是病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列說法正確的是
A.剛到室外感受寒冷時,由圖中G→M→N→F→A/B構(gòu)成的反射弧參與體溫調(diào)節(jié)
B.體溫感覺中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞都在N中
C.某人體溫在24 h內(nèi)都處于36 ℃,若ABCD表示熱量,則此人的A+B﹤C+D
D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減少一半發(fā)生在: ( )
A.減數(shù)第一次分裂 B.減數(shù)第二次分裂
C.聯(lián)會時期 D.四分體時期
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